Thema: Malen von Kirchenfenstern im Fach Religion

I. Einführung (ca. 10 Minuten):

Begrüßung der Schülerinnen und Schüler

Kurze Erklärung über die Bedeutung von Kirchenfenstern in der religiösen Kunst

Vorstellung des Textes über die Symbolik von Kirchenfenstern

Fragen an die Klasse, um ihr Vorwissen über dieses Thema zu aktivieren

Bedeutung von Kirchenfenstern auf eine einfache und zugängliche Weise erklärt werden:

Bunte Bilder: Kirchenfenster sind oft bunte Bilder aus Glas, die Geschichten aus der Bibel oder wichtige religiöse Symbole darstellen. Diese Bilder sind wie große Kunstwerke, die das Sonnenlicht einfangen und in die Kirche strahlen lassen.

Geschichten und Symbole: Die Bilder auf Kirchenfenstern erzählen Geschichten aus der Bibel oder zeigen wichtige Symbole, die für den Glauben und die Werte der Christen stehen. Zum Beispiel kann ein Fenster die Geschichte von Jesus zeigen, wie er den Menschen hilft oder eine Taube, die für den Heiligen Geist steht.

Lehren und Erinnern: Kirchenfenster helfen den Gläubigen, sich an wichtige Lehren und Ereignisse aus der Bibel zu erinnern. Sie können auch dazu dienen, die Gläubigen zu ermutigen, über die Bedeutung ihres Glaubens nachzudenken und sich mit Gott verbunden zu fühlen, wenn sie in der Kirche sind.

Schönheit und Inspiration: Kirchenfenster sind auch einfach schön anzusehen und können Menschen inspirieren, indem sie ihnen ein Gefühl von Frieden und Hoffnung und der Nähe zu Gott vermitteln.

Zusammenfassend können feststellen, dass Kirchenfenster nicht nur bunte Bilder sind, sondern dass sie eine wichtige Rolle dabei spielen, Geschichten aus der Bibel zu erzählen, Symbole des Glaubens darzustellen und die Gläubigen im Glauben zu bestärken und zu ermutigen.

II. Diskussion (ca. 15 Minuten):

Lesen und Analyse des Textes gemeinsam als Klasse

Diskussion über die Symbole und ihre Bedeutung in Kirchenfenstern

Ermutigung der Schülerinnen und Schüler, Fragen zu stellen und ihre Gedanken zu äußern

Unterrichtsmaterial: Die Bedeutung von Kirchenfenstern

Liebe Kinder,

heute werden wir über etwas Besonderes sprechen: Kirchenfenster! Wisst ihr, wenn ihr in eine Kirche geht, habt ihr sicherlich schon die großen, bunten Fenster gesehen. Aber wusstet ihr, dass diese Fenster eine ganz besondere Bedeutung haben?

Kirchenfenster sind wie riesige bunte Bilder, die Geschichten aus der Bibel erzählen. Wisst ihr, die Bibel ist ein sehr altes Buch, das viele Geschichten über Jesus, Gott und andere wichtige Personen enthält. Die Menschen haben diese Geschichten auf Kirchenfenstern gemalt, damit die Gläubigen sie sehen können.

Diese Fenster erzählen Geschichten von Jesus, wie er den Menschen geholfen hat und wie er die Menschen liebt. Wisst ihr, manchmal zeigen die Fenster auch Bilder von anderen wichtigen Dingen, die im Christentum eine große Rolle spielen, wie zum Beispiel eine Taube, die für den Heiligen Geist steht.

Kirchenfenster sind nicht nur da, um schön auszusehen. Sie helfen den Gläubigen auch daran zu erinnern, was wichtig ist im Glauben. Wenn die Sonne durch die bunten Fenster scheint, sieht das so schön aus und es fühlt sich an, als wäre Gott ganz nah bei uns.

Also, das nächste Mal, wenn ihr in eine Kirche geht und die großen bunten Fenster seht, denkt daran, dass sie uns wichtige Geschichten aus der Bibel erzählen und uns daran erinnern, wie sehr Gott uns liebt.

Fragen:

Was sind Kirchenfenster und warum sind sie wichtig?

Was zeigen Kirchenfenster oft für Bilder?

Warum sind Kirchenfenster nicht nur schön, sondern auch wichtig für Gläubige?

III. Praktische Anwendung (ca. 30 Minuten):

Vorbereitung des Arbeitsbereichs mit Malutensilien (Farben, Pinsel, Papier)

Erläuterung der Techniken zum Malen von Kirchenfenstern (Zeigen des Videos zum zeichnen des Rahmens)

Aufgabe: Jede Schülerin und jeder Schüler wählt ein Symbol (oder Mehrere je nach Kompetenz) aus dem Text und malt es in Form eines Kirchenfensters. Begründet, warum ihr genau diesen Vers ausgewählt habt. Was bedeutet er für euch? Welche Beziehung kann er zu eurem Alltag haben?

Bibelverse, die sich leicht als Bild von Schülern gemalt werden können:

"Der Herr ist mein Hirte, mir wird nichts mangeln." - Psalm 23:1 (Ein Bild eines Hirten mit seinen Schafen in einer grünen Weide)

"Denn bei Gott ist kein Ding unmöglich." - Lukas 1:37 (Ein Bild, das Gottes Allmacht darstellt, vielleicht mit einem strahlenden Licht oder einem Symbol für Unendlichkeit)

"Liebe ist geduldig, Liebe ist freundlich." - 1. Korinther 13:4 (Ein Bild, das die verschiedenen Aspekte der Liebe darstellt, wie zum Beispiel eine Person, die einer anderen geduldig hilft)

"Ich bin das Licht der Welt." - Johannes 8:12 (Ein Bild von Jesus oder einem Lichtstrahl, der die Dunkelheit durchdringt)

"Fürchte dich nicht, denn ich bin mit dir." - Jesaja 41:10 (Ein Bild, das Gottes Nähe und Schutz zeigt, vielleicht eine Hand, die eine andere Hand hält)

"Ich aber und mein Haus, wir wollen dem Herrn dienen." - Josua 24:15 (Ein Bild einer Familie oder einer Gruppe, die zusammen betet oder Gottesdienst feiert)

"Seid fröhlich in Hoffnung, geduldig in Trübsal, beharrlich im Gebet." - Römer 12:12 (Ein Bild, das die verschiedenen Stadien des Glaubens zeigt, vielleicht eine Blume, die aus einem Samenkorn wächst)

Diese Verse bieten eine Vielzahl von Bildideen, die Schülerinnen und Schüler leicht malen können, während sie den spirituellen Gehalt der Bibelverse verstehen und reflektieren.

Beispiele für Bibelverse, die ohne Personen gemalt werden können:

"Gott ist Liebe." - 1. Johannes 4:8 (Ein Bild, das die universelle Liebe Gottes darstellt, vielleicht durch ein Herzsymbol oder strahlende Farben)

"Ich bin der Weinstock, ihr seid die Reben." - Johannes 15:5 (Ein Bild, das eine Rebe darstellt, die an einem starken Weinstock festgemacht ist)

"Der Herr segne dich und behüte dich." - 4. Mose 6:24 (Ein Bild, das göttlichen Segen und Schutz symbolisiert, wie etwa eine Hand, die über einer Landschaft schwebt)

"Der Herr ist mein Fels, meine Burg und mein Retter." - 2. Samuel 22:2-3 (Ein Bild, das einen starken Felsen oder eine Festung zeigt, die Sicherheit und Schutz bietet)

"Gott ist Licht, und in ihm ist keine Finsternis." - 1. Johannes 1:5 (Ein Bild, das strahlendes Licht in einer dunklen Umgebung zeigt)

"Glaube ist die Zuversicht auf das, was man hofft, und das Nichtsehen dessen, was man sieht." - Hebräer 11:1 (Ein Bild, das den Glauben symbolisiert, vielleicht durch eine Brücke über einen Abgrund oder einen aufstrebenden Vogel)

"Der Herr ist mein Hirt, mir wird nichts mangeln." - Psalm 23:1 (Ein Bild, das einen idyllischen Ort darstellt, der Gottes Versorgung und Führung symbolisiert, wie zum Beispiel eine grüne Weide oder eine Quelle in der Wüste)

Diese Beispiele bieten eine Vielzahl von Möglichkeiten, um Bibelverse kreativ und ohne Personen zu malen, während sie den Schülern weiterhin erlauben, den spirituellen Gehalt zu erfassen und zu reflektieren.

IV. Präsentation der praktischen Anwendung (ca. 15 Minuten):

Jede Schülerin und jeder Schüler präsentiert ihr bzw. sein gemaltes Kirchenfenster der Klasse

Kurze Erläuterung des gewählten Symbols und seiner Bedeutung (und der Beziehung zum eigenen Alltag)

Rückmeldungen und Lob von Seiten der Lehrkraft und der Mitschülerinnen und Mitschüler

V. Reflexion und Zusammenfassung (ca. 10 Minuten):

Gemeinsame Reflexion über die Erfahrungen beim Malen der Kirchenfenster

Diskussion darüber, wie die Symbole in den gemalten Fenstern die religiösen Konzepte darstellen

Zusammenfassung der wichtigsten Erkenntnisse der Unterrichtsstunde

VI. Hausaufgabe (ca. 5 Minuten):

Aufgabe: Schreiben eines kurzen Reflexionsaufsatzes über die Bedeutung von religiösen Symbolen in der Kunst, basierend auf den gemalten Kirchenfenstern

VII. Abschließende Worte (ca. 3 Minuten):

Zusammenfassung der Unterrichtsstunde und Ermutigung zur Vertiefung des Themas zu Hause

Dank an die Schülerinnen und Schüler für ihre Teilnahme und ihre Bemühungen

VIII. Zusätzliche kreative Ideen:

Besuch einer örtlichen Kirche oder Kathedrale, um echte Kirchenfenster zu betrachten und ihre Symbole zu studieren

Einbeziehung von multimedialem Material wie Videos über die Herstellung von Kirchenfenstern oder virtuellen Touren durch berühmte Kirchen mit bemerkenswerten Fenstern

Organisation eines Kunstwettbewerbs für die besten gemalten Kirchenfenster der Klasse, mit Preisen für die Gewinner