Empfohlen für die Klassenstufen 3 bis 6, besonders in Grundschule und Sekundarstufe I. Fächer: Religion, Ethik, Sachunterricht, Deutsch, Sozialkunde. Themenschwerpunkte: Familie, Vatersuche, Anderssein, Akzeptanz, Mobbing, Freundschaft, Identität, Körperbild, Gleichwertigkeit. Das Material ist in vier inhaltliche Module gegliedert: 1. Filmanalyse (Bilder ordnen, Filmfiguren verstehen), 2. Thema Familie (Patchwork, Wunschfamilie, Realität), 3. Thema Freundschaft (Steckbriefe, emotionale Entwicklung), 4. Thema Vorurteile und Respekt (Erfahrungen mit Mobbing, Perspektivwechsel). Methodisch werden Filmbildanalyse, Standbilder, szenisches Spiel, Rollenspiele, Plakatgestaltung, Tagebucheinträge, Briefeschreiben, kreative Textarbeit und Diskussion eingesetzt. Ziel ist die Förderung von Empathie, Toleranz, Selbstreflexion und die kritische Auseinandersetzung mit sozialer Vielfalt. Der Film regt zur Arbeit an Werten und sozialen Kompetenzen an, besonders geeignet für die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen sowie inklusiven Klassen.