Das Material eignet sich besonders für die Sekundarstufe I und die gymnasiale Oberstufe innerhalb von Unterrichtsreihen zu Liebe, Partnerschaft, Freundschaft, Sexualität, Identität oder biblischer Anthropologie. Didaktisch besonders wertvoll ist die Vielfalt der dargestellten Liebesformen. Die Lernenden entdecken, dass die Bibel kein einheitliches Bild von Liebe vermittelt, sondern unterschiedliche Erfahrungen menschlicher Beziehungen beschreibt. Liebe erscheint als Treue und Verlässlichkeit bei Abraham und Sara, als Freundschaft und Verbundenheit bei David und Jonathan, als Versuchung bei Josef und der Frau des Potifar, als zerstörerische Leidenschaft bei David und Batseba oder als Vertrauen und Hingabe bei Maria und Josef.
Methodisch ist das Material forschend und kompetenzorientiert angelegt. Die Lernenden erschließen zunächst die biblischen Texte eigenständig und sammeln Fragen, Irritationen und Beobachtungen. Anschließend recherchieren sie historische, kulturelle und religiöse Hintergründe zu den Figuren und ihren Lebenswelten. Dabei werden Kompetenzen der Bibelarbeit, Quellenanalyse und Informationsrecherche gefördert. Besonders geeignet ist die Produktion von Podcasts, Präsentationen oder digitalen Ausstellungen, in denen die Gruppen ihre Ergebnisse vorstellen. Dadurch werden fachliche, kommunikative und mediale Kompetenzen miteinander verbunden.
Ein besonderer Mehrwert ergibt sich durch die Verbindung zwischen den biblischen Geschichten und den Erfahrungen der Lernenden. Die Materialien fordern dazu auf, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen antiken und heutigen Vorstellungen von Liebe herauszuarbeiten. Fragen nach Treue, Vertrauen, Eifersucht, Verantwortung, Macht, Sexualität und Partnerschaft können diskutiert und mit aktuellen gesellschaftlichen Vorstellungen verglichen werden. Die zahlreichen Kunstwerke im Material eröffnen zudem Möglichkeiten der Bildanalyse und der Auseinandersetzung mit der Wirkungsgeschichte biblischer Erzählungen. Auf diese Weise wird die Bibel nicht als fernes historisches Dokument, sondern als Gesprächspartnerin für heutige Lebensfragen erfahrbar.
Die erste Seite des Materials enthält eine Anleitung zur Bearbeitung der acht Beispiele aus der Bibel. Dabei ist auch eine Anleitung zur Bildauswertung enthalten. Zuerst wird die biblische Geschichte gelesen dann wird alles notiert was interessant besonders spannend und irritierend ist. Vier Fragen erleichtern die Auswertung. Was spricht mich an? Was es mir fremd? Was fällt mir dazu ein? Was möchte ich verstehen?
Im nächsten Schritt wird eine Recherche im Internet durchgeführt. Bei QR Codes mal an. Die Links sind auch ausgeschrieben im Material enthalten. Blöcke mit Fragen zu den Liebesgeschichten aus der Bibel leiten die Einordnung und Auswertung der Beziehungen in den Geschichten an.
In einem letzten und dritten Schritt wird dann versucht die biblischen Partnerschaften in Beziehung zum eigenen Leben und den eigenen Erfahrungen zu setzen. Auch dazu ist ein Block mit sieben Fragen im Material enthalten. Was hat sich seit jener Zeit geändert und was es gleich geblieben? Welche Botschaft an die Lesenden könnte die biblische Geschichte enthalten? Kann euch der Text zu einem bestimmten Handel motivieren? etc.
Die Ergebnisse werden jeweils in die DIN A4 Seite des zum beispiel gehörenden Materials eingetragen.
