Für den Religionsunterricht bietet das Medium hervorragende Möglichkeiten zur Förderung von Urteilskompetenz, Empathiefähigkeit und demokratischer Handlungskompetenz. Die Unterrichtsreihe eignet sich besonders für die Klassenstufen 8 bis 10 und kann in den Themenfeldern Menschenwürde, Nächstenliebe, Menschenrechte, Verantwortung, Christsein in der Gesellschaft sowie interkulturelles Lernen eingesetzt werden. Methodisch zeichnet sich das Material durch seine große Vielfalt aus. Die Warnhinweise von PRO ASYL eignen sich als provokativer Unterrichtseinstieg und regen zur ersten Auseinandersetzung mit Ursachen und Folgen von Rassismus an. Die Methode der „Lebendigen Statistik“ ermöglicht es den Lernenden, eigene Erfahrungen, Vorurteile und Einstellungen sichtbar zu machen und miteinander ins Gespräch zu kommen. Durch die Analyse von Zitaten, Dokumentationen und Animationsfilmen werden Perspektivwechsel gefördert und die Erfahrungen Betroffener nachvollziehbar. Besonders gewinnbringend sind die zahlreichen Rollenspiele, in denen die Lernenden konkrete Handlungsmöglichkeiten gegen rassistische Äußerungen entwickeln und erproben. Die Auseinandersetzung mit den Kurzfilmen der Reihe „Die Farbe meiner Haut“ eröffnet einen emotionalen Zugang und fördert Empathie sowie Zivilcourage. Die Arbeit mit biblischen Texten ermöglicht es, christliche Grundlagen gegen Rassismus herauszuarbeiten. Texte wie Genesis 1,27, Galater 3,26 bis 29 oder Jakobus 2,1 bis 9 verdeutlichen die gleiche Würde aller Menschen vor Gott. Kreative Gestaltungsaufgaben zu Bibelstellen, digitale Lernformen wie die App „KonterBUNT“ sowie die Entwicklung eigener Kampagnen und Plakate gegen Rassismus fördern handlungsorientiertes Lernen. Das Material unterstützt damit nicht nur die Wissensvermittlung, sondern befähigt die Lernenden dazu, rassistische Einstellungen zu erkennen, kritisch zu hinterfragen und aktiv für Menschenwürde und Demokratie einzutreten.
Der Einstieg gelingt durch eine Placemat in deren Zentrum Rassismuskritik in Form von Plakaten steht. Diese Plakate sind den Warnungen auf Zigaretten und Tabak Produkten nachempfunden. Die fertigen fünf Placemats liegen zum Ausdruck im Material bei. Als stummen Impuls können die Plakate auch mit einem Beamer aus dem Material projiziert werden. Es schließt sich eine Hausaufgabe mit einer Internetrecherche zum Thema Rassismus an. Dabei wird in Einzelarbeit eine Meldung aus dem Internet mit dem Thema Rassismus ausgewählt und über ein Material ausgewertet. Dazu werden Schlagzeile, Quelle und eine kurze Zusammenfassung festgehalten. Aus der Hausaufgabe werden in Gruppenarbeit Fragestellungen entwickelt zu denen sich die Lernenden positionieren.
Die Methode der Positionierung wird unter dem Wort lebendige Statistik im Material tabellarisch erklärt. Beispiel Fragen sind im Material enthalten. Auf der Aufbau wird im Detail beschrieben. Dafür ist unter anderem Kreppband nötig. Der auf der erinnert an einen komplexere Form des Vierecken-Spiels.
In einem weiteren Schritt wird eine Video Analyse zu einem WDR Video durchgeführt. Das Video ist über einen Link im Material und einen QR-code erreichbar. Es ist jedoch als privat abgegeben und kann nur mit angemeldetem Account geöffnent werden.
Ein Auswertungmaterial liegt im PDF bei. Darin sind neuen Fragestellungen enthalten die unter anderem Rassen Theorie, Vorurteile und rassische Sozialisation thematisieren.
Im nächsten Schritt werden 16 Zitate zu Rassismus analysiert. Dazu wird in Einzel oder Partnerarbeit ein Zitat ausgewählt, ausgeschnitten und in ein Auswertungsmaterial geklebt. Mithilfe des Zitates entsteht eine Definition von Rassismus. Diese wird im Plenum verfeinert.
Der nachfolgende Schritt bietet eine weitere Videoanalyse zu sechs beispielhaften Biografien der gelungenen Integration und Inklusion in die deutsche Gesellschaft. Werden auch Alltagsrassismus und gängige Vorurteile dekonstruiert. Das PDF enthält auch antizipierte Lösungen zu den Aufgaben der Auswertung.
Ein weiterer Schritt untersucht die Videoreihe " die Farbe meiner Haut" von Planet Schule mit sechs Videos. Auch diese Videos sind im drop-down Menü eingebettete Medien auf dieser Seite von ru-digital enthalten. Im PDF sind ebenfalls sechs Materialien mit spezifischen Fragestellungen zu den einzelnen Videos enthalten.
Im nachfolgenden Schritt wird ein biblischer Bezug über die gleiche Schöpfung, Kinder Gottes und Nächstenliebe aus der Bergpredigt hergestellt. Dabei ist jeder Bibelstelle eine künstlerische Gestaltung als Vorlage beigefügt. Die Gestaltungen sollen den Bibelzitaten zugeordnet werden. Dadurch wird eine Tiefe gehende Auseinandersetzung mit dem Material ermöglicht. Die Bibelstellen selbst sind im Material enthalten. In einem weiteren Schritt wird eine eigene künstlerische Gestaltung eines Bibelzitates angeleitet.
Der nächste Schritt enthält ein Minispiel mit entsprechenden QR-Codes zum Thema einschreiten für die Demokratie. Dabei wird Zivilcourage trainiert. Das Material schließt ab mit einer Plakataktion "Kunterbunt gegen Rassismus". Eine Anleitung zur Gestaltung ist im Material enthalten.
