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Die Sternsinger - Kindermissionswerk

Die Sternsinger - Kindermissionswerk

Was ist eigentlich Frieden?

Veröffentlichung:1.1.2021

Die Unterrichtssequenz "Es lebe der Frieden" mit 16 Seiten und zehn Materialien thematisiert Frieden, Versöhnung und Streitschlichter. Auch eine Selbstreflektion zum Herstellen von innerem Frieden und der Abwehr von Ängsten ist enthalten. Der biblische Bezug wird über den Frieden Gottes mit den Menschen in der Noah Geschichte und der Arche hergestellt.


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Der Einstieg gelingt durch die Geschichte der Arche Noah. Dabei wird der Frieden zwischen Menschen und Gott über einen Textausschnitt der biblischen Geschichte vorgestellt. In einem anschließenden Dankgebet bedankt sich die Lerngruppe bei Gott für den Frieden in der Welt. Bauchprobleme wie Angst und Unglück werden angesprochen. Gott wird für Kraft und Mut gedankt, weil er sie Menschen gibt, die Frieden schaffen wollen. In einem weiteren Schritt wird eine Fantasiereise genutzt um den Frieden in der Arche Noah zwischen allen Wesen selbst zu spüren.

Im anschließenden Schritt wird ein Friedensmemory gebastelt. Dazu werden Symbole des Friedens in Partner- oder Gruppenarbeit gesammelt und selbst kaufen Karten gemalt.

Der nächste Schritt enthält einen bastel Auftrag für eine Friedenstaube in vier Teilen.

Ein weiterer Schritt übt den Perspektivwechsel und die Empathiefähigkeit. Dazu wird ein fiktiver Streit zwischen zwei Kindern als Rollenspiel nachgespielt. Es werden in Gruppen unterschiedliche Lösungsvorschläge für den Streit entwickelt und vorgespielt.

Der nachfolgende Schritt untersucht den inneren Frieden. Viele Menschen sind von Angst und Unsicherheit erfüllt. Um eine Selbstreflektion innere Ängste zu ermöglichen können diese als Bild gezeichnet werden. Werden vorgestellt und gemeinsam beschrieben. Es wird versucht Gemeinsamkeiten auf den Bildern zu erkennen. Dadurch werden Grundängste wie Einsamkeit, Angst vor Gewalt etc. Gesammelt. Diska doch als Mindmap an der Tafel geschehen.

Dann werden Lösungsvorschläge für diese Ängste gesammelt. Die Lerngruppe thematisiert gemeinsam wie mit bestimmten Ängsten umgegangen werden kann. Auch der Sinn von Angst als Schutzmechanismus wird besprochen. Gemeinsam wird überlegt wie innerer Frieden zurückkehren und die Angst überwinden kann.

Abschließend werden die gemeinsam gesammelten Gedanken in Gruppen auf Plakate geschrieben. In den Gruppen oder im Plenum kann gemeinsam ein Friedenslied gedichtet werden. Eine Anleitung dazu ist im Material enthalten. Das Material schließt mit dem Friedenslied "Frieden für die Kinder" ab. Es dient auch als Beispiel für eigene Lieder.

Material:

M1 Morgenkreis und Begrüssung

M2 Dankgebet

M3 Phantasiereise

M4 Wir basteln ein Friedensmemory

M5 Eine Taube für den Frieden

M6 Streit und Versöhnung

M7 Wir spielen Streitschlichter

M8 Frieden mit mir Selbst

M9 Singen für den Frieden

M10 Frieden für die Kinder

Hessen

Hessen

Primarstufe | Primarstufe 1/2

Mensch und Welt (Hessen | Primarstufe 1/2).

Primarstufe | Primarstufe 3/4

Mensch und Welt (Hessen | Primarstufe 3/4).

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 6

G6.1 Mein Recht und das Recht der anderen. Gerechtigkeit und die neue Gerechtigkeit Jesu.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Primarstufe | Primarstufe 1/2

Mensch und Welt (Rheinlandpfalz | Primarstufe 1/2).

Primarstufe | Primarstufe 3/4

Mensch und Welt (Rheinlandpfalz | Primarstufe 3/4).

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 6

6.1 Entscheidungen treffen: Gut und Böse.

Beispielhafte Lernsequenzen

  • Erfahrungen von Schuld und Sünde – Entscheidungssituationen

Text, Bild

urheberrechtlich geschützt

9.3.2022

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Sequenz

Menschen & Welt

Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren ,Kommunizieren und Kooperieren ,Produzieren und Präsentieren

mittel

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