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Bistum MainzMaike Meuser

Bistum Mainz,

Maike Meuser

Wie die Tora digital erfahrbar wird

Veröffentlichung:2.9.2021

Die Unterrichtsdoppelstunde "Wie die Tora digital erfahrbar wird" stellt mit neun Seiten und vier Materialien die Tora, ihre Entstehung und ihren Aufbau anhand eines Webquest. Parallelen zwischen Judentum und Christentum werden untersucht, so z.B. Bibel und Tora, Schma Israel und das Vater Unser. Ein antizipiertes Unterrichtsgespräch ist als Transkription beigefügt. Das Material ist auf digitalen Unterricht und Homeschooling ausgerichtet. Die Einladung der Lernenden wird durch ein Mailbares Dokument "Einladung zum Religionsunterricht" ermöglicht. Es enthält einzutragende Daten und die benötigten Links und einen QR-Code zur Bearbeitung. Ein tabellarischer Unterrichtsentwurf erleichtert die Anwendung. 


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Der Einstieg gelingt durch die Betrachtung der Thora in einem digitalen Medium. Dazu werden in Einzelarbeit erste Assoziationen im Plenum über eine Videokonferenz gesammelt. Ein weiteres Video ermöglicht ebenfalls in Einzelarbeit die detailliertere Untersuchung der Thora. Dazu werden in Gruppenarbeit sechs Fragen in einem Material beantwortet. Dabei hilft der Austausch über ein Kommentarforum.

In der zweiten Stunde findet im Kommentarforum erneut ein Austausch über die gesammelten Antworten statt. Dann werden diese in einer Videokonferenz ausgetauscht und vervollständigt. In einem weiteren Schritt wird die Beziehung zwischen Bibel und Thora untersucht. Das Schma Israel wird mit dem Vater Unser verglichen.

Material:

M1 Einladung zum Religionsunterricht

M2 Die Tora (6 Fragen)

Methoden:

Webquest

Hessen

Hessen

Primarstufe | Primarstufe 3/4

Andere Religionen (Hessen | Primarstufe 3/4).

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Primarstufe | Primarstufe 3/4

Andere Religionen (Rheinlandpfalz | Primarstufe 3/4).

urheberrechtlich geschützt

14.12.2021

Interreligiöser Dialog

Unterrichtsstunde

Bibel & Tradition ,Religionen

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