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Katholisches Filmwerk

Katholisches Filmwerk

Begleitmaterial zum Film Das Geheimnis von Mariä Himmelfahrt

Veröffentlichung:25.6.2025

Begleitmaterial zur Reportage 'Das Geheimnis von Mariä Himmelfahrt' (2010) mit Nina Ruge, die in Jerusalem nach dem Sinn und der Bedeutung dieses Marienfestes in der heutigen Zeit fragt. Die Dokumentation verbindet theologische, historische und interreligiöse Perspektiven mit der Arbeit des christlichen Hospizes St. Louis als gelebtes Beispiel für Verständigung.

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"Der Film eignet sich ab Klasse 9 bis zur Oberstufe sowie für Berufsschulen und Erwachsenenbildung. Er verbindet das katholische Hochfest Mariä Himmelfahrt mit aktuellen gesellschaftlichen Fragen und interreligiösem Dialog.

Zentrale Themen:
– Theologische Bedeutung von Mariä Aufnahme in den Himmel
– Biblische, apokryphe und liturgische Bezüge
– Marienbild im Christentum, Judentum und Islam
– Hospizarbeit, interreligiöse Versöhnung, Würde des Menschen
– Bedeutung christlicher Feste in säkularer, multikultureller Gesellschaft

Didaktische Impulse:
– Assoziativer Einstieg zum Begriff „Himmelfahrt“
– Recherche zu Ursprung, Theologie und Brauchtum des Festes (z. B. Kräuterweihe)
– Filmgestützte Erarbeitung der Reportage mit Diskussionsphasen
– Präsentation der Marienbilder in verschiedenen Religionen
– Gruppenarbeit zu Hospizarbeit und interreligiösem Leben
– Gestaltung von Plakaten: „Maria – Mittlerin der Religionen“
– Projekt: Gestaltung eines interreligiösen Begegnungstags
– Interviews oder Erkundungsprojekte in Altenpflegeeinrichtungen

Religionspädagogische Leitfragen:
– Was bedeutet das Bild von Marias Aufnahme für den Glauben an Auferstehung?
– Welche Rolle spielen Feste im Jahreskreis heute noch?
– Wie können religiöse Bilder Menschen verbinden?
– Welche Botschaft steckt in der Aussage: „Der Himmel als Ort der Nähe Gottes“?

Die Reportage ist kurz (10 Min.), kompakt und anschlussfähig für verschiedene Lerngruppen. Sie eignet sich zur Kontextualisierung christlicher Feste, insbesondere Mariä Himmelfahrt, im interreligiösen und gesellschaftlichen Kontext. Sie lässt sich flexibel in Unterrichtsreihen zu Festen, Tod, Hoffnung, Glaube, Ökumene oder interreligiösem Dialog integrieren."

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