Didaktisch eignet sich das Medium besonders für den Einsatz in der Sekundarstufe I im Themenbereich Weltreligionen, Sinnsuche und Lebensdeutung. Die klare Gliederung ermöglicht sowohl eine arbeitsteilige Gruppenarbeit als auch eine gelenkte Erarbeitung im Unterrichtsgespräch. Lehrende können einzelne Abschnitte gezielt auswählen, etwa das Leben Buddhas zur Einführung in die Biografie religiöser Persönlichkeiten oder die Vier Edlen Wahrheiten zur Vertiefung buddhistischer Glaubensinhalte. Besonders gewinnbringend ist eine Verbindung mit kreativen und handlungsorientierten Methoden. So können Lernende Standbilder zu Siddhartas Lebensstationen entwickeln, zentrale Begriffe visualisieren oder den Achtfachen Pfad in Bezug zu heutigen Lebensfragen setzen. Ebenso bietet sich ein Vergleich mit anderen Religionen an, etwa hinsichtlich Leid, Erlösung und ethischem Handeln. Für die Förderung religiöser Dialogfähigkeit eignet sich das Medium, weil es grundlegende buddhistische Denkweisen verständlich erklärt und zur Reflexion über eigene Vorstellungen von Glück, Leid und Lebenssinn anregt. Methodisch kann das Material durch Mindmaps, Placemat Methoden, Lerntempoduette oder digitale Präsentationen ergänzt werden. Auch die Arbeit mit Zitaten aus der Predigt von Benares eröffnet Möglichkeiten zur Textanalyse und Interpretation. Durch die sachliche Sprache und die klare Struktur kann das Medium zudem gut für selbstständige Lernphasen oder Wiederholungssequenzen genutzt werden.