Didaktisch eignet sich das Medium besonders gut für den Einsatz im katholischen Religionsunterricht im Themenfeld Gemeinschaft, Verantwortung und Umgang miteinander. Methodisch kann es als niedrigschwelliger Impuls genutzt werden, der an die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler anknüpft. Um persönliche Betroffenheit zu schützen, empfiehlt sich die Arbeit mit anonymisierten Fallbeispielen oder kurzen Szenen. In der Weiterarbeit lassen sich konkrete Schritte der Konfliktlösung erarbeiten, etwa Zuhören, Perspektivwechsel, Ich-Botschaften, Entschuldigung und Vergebung. Im katholischen Kontext bietet sich eine Verbindung zu Werten wie Nächstenliebe, Versöhnung und Respekt an. Rollenspiele, Gesprächsübungen oder Reflexionsfragen fördern soziale Kompetenzen und helfen, konstruktive Wege im Umgang mit Konflikten einzuüben. Ziel ist es, die Fähigkeit zu stärken, Konflikte fair, ehrlich und verantwortungsvoll zu lösen und Freundschaften langfristig zu erhalten.