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Geschichte simpleclub

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Der Ablasshandel - Der Beginn der Reformation

Veröffentlichung:14.5.2017

Diese Anregung präsentiert mit humoristischer Note die Vorgänge rund um den Ablasshandel.

Das Video erklärt verständlich die Entstehung und Funktionsweise des Ablasshandels zur Zeit Martin Luthers. Es zeigt, wie sich der ursprünglich an Gebet und Buße gebundene Ablass zunehmend zu einem Geschäftsmodell entwickelte, bei dem gegen Geld Ablassbriefe verkauft wurden. Vorgestellt werden die Rolle von Papst Leo X., Albrecht von Brandenburg und Johann Tetzel sowie die Finanzierung des Petersdoms durch den Ablasshandel. Gleichzeitig wird erläutert, weshalb Martin Luther diese Praxis entschieden ablehnte. Im Mittelpunkt steht seine Überzeugung, dass der Mensch allein durch den Glauben und die Gnade Gottes gerechtfertigt wird und nicht durch den Kauf eines Ablassbriefes. Das Video verdeutlicht damit die unmittelbaren Hintergründe der Reformation und leitet zum Thesenanschlag von 1517 über.

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Didaktisch eignet sich das Video besonders als motivierender Einstieg in die Unterrichtseinheit zur Reformation. Die Lernenden können zunächst die Funktionsweise des Ablasshandels sowie die Interessen der beteiligten Personen erarbeiten und anschließend die Position Martin Luthers mit der damaligen kirchlichen Praxis vergleichen. Durch die Analyse historischer Quellen, die Auswertung des bekannten Werbespruchs Johann Tetzels und die Diskussion über Gerechtigkeit, Schuld, Vergebung und Missbrauch religiöser Autorität werden historische und ethische Fragestellungen miteinander verbunden. Rollenspiele zwischen Luther, Tetzel und kirchlichen Vertretern, Pro und Kontra Diskussionen oder die Gestaltung einer Zeitung aus der Zeit der Reformation fördern Perspektivwechsel und Urteilskompetenz. Das Video eignet sich außerdem als Grundlage für Gespräche über Gewissensfreiheit, persönliche Verantwortung und die Bedeutung der Reformation für Kirche und Gesellschaft bis heute.

Hessen

Hessen

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 8

8G.4a Auseinandersetzung in der Kirche. Von der Reformation zur Ökumene.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 8

8.3 Konfessionen wahrnehmen und verstehen: Reformation und Ökumene.

Beispielhafte Lernsequenzen

  • Der Ablasshandel
  • Martin Luther

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