Unterrichtsstunde: Mut zur Veränderung - Einladung zur offenen Kirche

Ziel der Unterrichtsstunde:

Die Schüler sollen verstehen, dass der Glaube nicht auf bestimmte Gruppen oder Strukturen beschränkt ist. Anhand des Videos sollen sie ermutigt werden, sich für neue Wege des Glaubens zu öffnen und eine inklusive und einladende Kirche zu fördern.

1. Einstieg (ca. 5 Minuten):

Begrüßung der Schüler und Einführung des Themas: "Heute sprechen wir über den Mut zur Veränderung und die Bedeutung einer offenen Kirche. Das Video zeigt uns, wie eine mutige und selbstbewusste Frau Jesus herausfordert und welchen Einfluss das auf den Glauben haben kann."

Hauptteil (ca. 30 Minuten):

2. Video abspielen: Die Schüler schauen gemeinsam das Video über die Begegnung zwischen Jesus und der heidnischen Frau.

3. Diskussion: Die Schüler werden in Gruppen aufgeteilt und diskutieren folgende Fragen:

Wie hat die Frau Jesus herausgefordert und warum?

Wie hat Jesus auf die Forderungen der Frau reagiert?

Was können wir aus dieser Begegnung über den Glauben lernen?

4. Präsentation der Gruppenergebnisse: 

Jede Gruppe präsentiert ihre Erkenntnisse und teilt ihre Gedanken zur Bedeutung einer offenen Kirche mit der Klasse. Eine gemeinsame Diskussion darüber, wie eine inklusive und einladende Kirche aussehen könnte, schließt sich an.

5. Kreative Aufgabe: 

Die Schüler werden aufgefordert, in Kleingruppen Ideen zu entwickeln, wie ihre Kirchengemeinde offener und einladender gestaltet werden kann. Sie sollen überlegen, wie sie Menschen außerhalb der Kirche ansprechen und einbeziehen können. Die Ideen können in Form einer Präsentation, eines Plans oder eines kreativen Projekts festgehalten werden.

Abschluss (ca. 10 Minuten):

6. Präsentation der Ideen: 

Die Gruppen präsentieren ihre Ideen zur Gestaltung einer offenen Kirche. Die Klasse diskutiert darüber, welche Ideen besonders vielversprechend sind und wie sie umgesetzt werden könnten.

7. Reflexion und Zusammenfassung: 

Gemeinsam wird darüber reflektiert, welche Bedeutung das Evangelium für etablierte und austrocknende Kirchen haben kann. Die Schüler werden ermutigt, den Mut zur Veränderung zu haben und den Glauben auch außerhalb der traditionellen Strukturen zu entdecken.

8. Hausaufgabe: 

Die Schüler werden gebeten, ihre eigenen Gedanken zur Bedeutung einer offenen Kirche in einem Reflexionsaufsatz oder in Form eines kreativen Projekts festzuhalten. Sie sollen überlegen, wie sie selbst dazu beitragen können, ihre Kirchengemeinde einladender zu gestalten.

Abschließende Worte (ca. 5 Minuten):

Der Lehrer betont die Bedeutung einer offenen Kirche und ermutigt die Schüler, den Glauben aktiv zu leben und andere daran teilhaben zu lassen. Er schließt mit den Worten "Lasst uns gemeinsam den Mut zur Veränderung haben und eine offene Kirche schaffen, in der Menschen unterschiedlicher Herkunft und Überzeugungen willkommen sind. Wir sollten nicht darauf warten, dass andere den ersten Schritt tun, sondern selbst aktiv werden.

Denkt daran, dass der Glaube nicht an bestimmte Strukturen gebunden ist. Auch außerhalb der Kirche können wir den Funken des Glaubens entdecken und weitertragen. Gottes Botschaft ist nicht exklusiv, sondern für alle Menschen zugänglich.

Ich lade euch ein, die Ideen und Vorschläge, die wir heute erarbeitet haben, in eurer eigenen Kirchengemeinde oder in eurem Umfeld umzusetzen. Lasst uns eine Kirche schaffen, die offen ist für Veränderung, die Menschen einlädt und ihnen Mut macht.

Abschließend wünsche ich euch einen gesegneten Weg, auf dem ihr euren Glauben entdeckt, teilt und anderen Menschen Hoffnung schenkt. Denkt daran, dass jede und jeder von uns einen Beitrag zur Gestaltung einer offenen Kirche leisten kann. Habt den Mut, neue Wege zu gehen und lasst uns gemeinsam eine Kirche sein, die Menschen in ihrer Vielfalt annimmt und ihnen Geborgenheit bietet.

Ich bin gespannt auf eure Reflexionsaufsätze und kreativen Projekte. Lasst uns gemeinsam für eine inklusive und einladende Kirche eintreten. Vielen Dank für eure Aufmerksamkeit und euer Engagement."