Das Christentum

hanisauland

Veröffentlichung:1.5.2021

Die Unterrichtsstunde "Das Christentum" mit fünf Seiten und fünf Materialien thematisiert Grundlagen des Christentums. Die Person Jesu, Begriffe des Christentums und die Feiertage werden behandelt.

Im Mittelpunkt stehen die Person Jesu Christi, die Entstehung des Christentums, wichtige Symbole, Rituale und Feste sowie die Bedeutung christlicher Werte für das gesellschaftliche Zusammenleben. Die Lernenden erstellen einen Steckbrief zu Jesus, beschäftigen sich mit seiner besonderen Bedeutung für Christinnen und Christen, identifizieren typische Merkmale des Christentums und recherchieren wichtige christliche Feiertage. Darüber hinaus setzen sie sich mit der zentralen Botschaft Jesu „Liebe deinen Nächsten wie dich selbst“ auseinander und reflektieren deren Bedeutung für das eigene Zusammenleben. Die Materialien verbinden Sachinformationen, Rechercheaufgaben, Gesprächsanlässe und Reflexionsaufgaben zu einer altersgerechten Einführung in die christliche Religion.

Der erste Schritt thematisiert die Person des historischen Jesus. Im nächsten Schritt werden Besonderheiten des Christentums aus einer Wortwolke herausgesucht. Besonderheiten des Christentums werden notiert. Die Christlichen Feiertage werden notiert und beschrieben. Lösungen folgen am Ende der PDF.

Aus religionspädagogischer Sicht eignet sich das Material besonders für einen kompetenzorientierten und lebensweltbezogenen Religionsunterricht in der Grundschule. Die Aufgaben ermöglichen den Lernenden einen entdeckenden Zugang zum Christentum und fördern zugleich Sachkompetenz, Methodenkompetenz und Urteilskompetenz. Methodisch bietet sich ein Wechsel zwischen Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit und Unterrichtsgesprächen an. Die Erstellung eines Steckbriefes zu Jesus kann durch Bildmaterial, Kinderbibeln oder kurze Erzählungen aus den Evangelien ergänzt werden. Die Auseinandersetzung mit christlichen Symbolen und Ritualen eignet sich für Symbolkarten, Lernstationen oder einen Museumsrundgang im Klassenraum. Besonders gewinnbringend ist die Recherche zu christlichen Feiertagen, da hier religiöse Traditionen mit der Lebenswelt der Lernenden verbunden werden können. Die Beschäftigung mit Weihnachten, Ostern, Christi Himmelfahrt und Pfingsten eröffnet Zugänge zum Kirchenjahr und zu zentralen Glaubensinhalten. Die Aufgabe zur Nächstenliebe bietet darüber hinaus vielfältige Möglichkeiten für ethisches Lernen. Die Lernenden können eigene Klassenregeln mit Jesu Botschaft vergleichen, Fallbeispiele diskutieren oder konkrete Projekte sozialen Handelns entwickeln. Dadurch wird deutlich, dass christlicher Glaube nicht nur Wissen über Religion umfasst, sondern auch Orientierung für verantwortliches Handeln geben kann. Das Material eignet sich sowohl für den konfessionellen Religionsunterricht als auch für den Ethikunterricht und unterstützt interreligiöse Gespräche über Gemeinsamkeiten und Unterschiede verschiedener Religionen. Durch die offene Gestaltung der Aufgaben können Lernende ihre Vorerfahrungen einbringen und individuelle Lernwege verfolgen.