RU-digitalRU-digital-logo
Bibelcartoon

Bibelcartoon

Jesus im Haus eines Pharisäers

Veröffentlichung:2.5.2019

Das kurze Animationsvideo erzählt von einem Besuch Jesu im Haus eines Pharisäers. Während eines gemeinsamen Essens beobachtet Jesus, wie die Gäste versuchen, die besten Plätze am Tisch einzunehmen. Daraufhin erzählt er eine Geschichte über eine Hochzeit und die Wahl der Sitzplätze. Jesus erklärt, dass es klüger ist, zunächst einen bescheideneren Platz einzunehmen, als später vor allen anderen umgesetzt werden zu müssen. Wer dagegen bescheiden auftritt, kann vom Gastgeber geehrt werden. Anschließend erweitert Jesus seine Botschaft und spricht über Gastfreundschaft. Er fordert die Anwesenden auf, nicht nur Menschen einzuladen, von denen sie selbst Vorteile erwarten können. Stattdessen sollen sie besonders diejenigen einladen, die arm, krank, ausgegrenzt oder auf Hilfe angewiesen sind. Jesus macht deutlich, dass wahre Freundlichkeit und Großzügigkeit nicht aus Berechnung geschehen, sondern aus echter Nächstenliebe. Gott sieht dieses Handeln und schenkt ihm bleibende Bedeutung.

Lukas 14,1-14

1 Und es begab sich, daß er kam in ein Haus eines Obersten der Pharisäer an einem Sabbat, das Brot zu essen; und sie hatten acht auf ihn. (Lukas 6.6) (Lukas 11.37) 2 Und siehe, da war ein Mensch vor ihm, der war wassersüchtig. 3 Und Jesus antwortete und sagte zu den Schriftgelehrten und Pharisäern und sprach: Ist's auch recht, am Sabbat zu heilen? 4 Sie aber schwiegen still. Und er griff ihn an und heilte ihn und ließ ihn gehen. 5 Und antwortete und sprach zu ihnen: Welcher ist unter euch, dem sein Ochse oder Esel in den Brunnen fällt, und der nicht alsbald ihn herauszieht am Sabbattage? (Matthäus 12.11) (Lukas 13.5) 6 Und sie konnten ihm darauf nicht wieder Antwort geben. 7 Er sagte aber ein Gleichnis zu den Gästen, da er merkte, wie sie erwählten obenan zu sitzen, und sprach zu ihnen: (Matthäus 23.6) 8 Wenn du von jemand geladen wirst zur Hochzeit, so setze dich nicht obenan, daß nicht etwa ein Vornehmerer denn du von ihm geladen sei, 9 und dann komme, der dich und ihn geladen hat, und spreche zu dir: Weiche diesem! und du müssest dann mit Scham untenan sitzen. 10 Sondern wenn du geladen wirst, so gehe hin und setze dich untenan, auf daß, wenn da kommt, der dich geladen hat, er spreche zu dir: Freund, rücke hinauf! Dann wirst du Ehre haben vor denen, die mit dir am Tische sitzen. 11 Denn wer sich selbst erhöht, der soll erniedrigt werden; und wer sich selbst erniedrigt, der soll erhöht werden. (Matthäus 23.12) (Lukas 18.14) (Jakobus 1.4) (Jakobus 4.6) 12 Er sprach auch zu dem, der ihn geladen hatte: Wenn du ein Mittags- oder Abendmahl machst, so lade nicht deine Freunde noch deine Brüder noch deine Gefreunden noch deine Nachbarn, die da reich sind, auf daß sie dich nicht etwa wieder laden und dir vergolten werde. 13 Sondern wenn du ein Mahl machst, so lade die Armen, die Krüppel, die Lahmen, die Blinden, (5. Mose 14.29) 14 so bist du selig; denn sie haben's dir nicht zu vergelten, es wird dir aber vergolten werden in der Auferstehung der Gerechten.

Luther 1912

Products

Das Video eignet sich besonders für den Religionsunterricht in der Grundschule sowie in der Sekundarstufe I zur Behandlung der Themen Demut, Gastfreundschaft, soziale Gerechtigkeit und Nächstenliebe. Die Erzählung bietet einen lebensnahen Zugang zu Fragen des Zusammenlebens und der Anerkennung. Als Einstieg kann die Lehrkraft die Lernenden über Situationen nachdenken lassen, in denen Menschen um Aufmerksamkeit, Anerkennung oder besondere Vorteile konkurrieren. Nach dem Ansehen des Videos können die Lernenden die beiden zentralen Aussagen Jesu herausarbeiten. Zum einen geht es um Bescheidenheit und den Verzicht auf Selbstdarstellung. Zum anderen geht es um eine Gastfreundschaft, die sich besonders den Menschen zuwendet, die wenig Anerkennung erfahren. Im Unterrichtsgespräch kann diskutiert werden, warum Menschen häufig diejenigen bevorzugen, von denen sie sich einen Vorteil versprechen, und weshalb Jesus eine andere Haltung fordert. Methodisch eignen sich Rollenspiele, Standbilder oder Perspektivwechsel, in denen die Lernenden die Gefühle verschiedener Gäste nachvollziehen. Kreative Aufgaben können darin bestehen, eine Einladungsliste für ein Fest nach den Maßstäben Jesu zu gestalten oder moderne Beispiele für gelebte Gastfreundschaft zu sammeln. Darüber hinaus eröffnet das Video Gespräche über soziale Ausgrenzung, Respekt, Menschenwürde und den Umgang mit Benachteiligten. Die Lernenden können erkennen, dass christliche Nächstenliebe besonders dort sichtbar wird, wo Menschen ohne Erwartung einer Gegenleistung helfen und Gemeinschaft ermöglichen. Dadurch wird die Botschaft Jesu konkret auf die Lebenswelt der Lernenden bezogen.

Hessen

Hessen

Primarstufe | Primarstufe 1/2

Bibel und Tradition (Hessen | Primarstufe 1/2).

Jesus Christus (Hessen | Primarstufe 1/2).

Primarstufe | Primarstufe 3/4

Bibel und Tradition (Hessen | Primarstufe 3/4).

Jesus Christus (Hessen | Primarstufe 3/4).

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 5

5G.3 Jesus von Nazareth. Sein Reden und Handeln als Frohe Botschaft.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Primarstufe | Primarstufe 1/2

Biblische Botschaft (Rheinlandpfalz | Primarstufe 1/2).

Jesus Christus (Rheinlandpfalz | Primarstufe 1/2).

Primarstufe | Primarstufe 3/4

Biblische Botschaft (Rheinlandpfalz | Primarstufe 3/4).

Jesus Christus (Rheinlandpfalz | Primarstufe 3/4).

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 5

5.2 Prägende Herkunft: Jesus, der Jude.

Beispielhafte Lernsequenzen

  • Jesus von Nazareth

Wir nutzen Cookies auf unserer Website. Einige von ihnen sind essenziell, während andere uns helfen, diese Website und Ihre Erfahrung zu verbessern Datenschutz.