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Misereor

Misereor

Brasilien: Recht auf Lebensraum

Veröffentlichung:7.12.2015

Der Clip zeigt, wie sich MISEREOR mit seinen Projektpartnern in Brasilien für das Recht auf menschenwürdigen Lebensraum einsetzen. Durch Rechtsberatung, Information und mit solidarischer Unterstützung gewinnen Menschen in Not Perspektiven für ihre Zukunft. Der erste Teil des Films zeigt, wie besonders die arme Bevölkerung São Paulos dabei unterstützt wird, menschenwürdige Unterkünfte mit gesicherten Zugängen zu Wasser und Elektrizität zu erhalten. Der zweite Teil erklärt, wie der geplante Bau eines riesigen Staudamms am Fluss Tapajós den Lebensraum der Bewohner zerstören würde.

Das Video der Misereor-Fastenaktion stellt die Lebensrealitäten von Menschen in Brasilien in den Mittelpunkt und verbindet diese mit der Frage nach dem „Recht auf Lebensraum“. Anhand konkreter Beispiele aus der Megastadt São Paulo sowie aus dem Amazonasgebiet wird gezeigt, wie Armut, unsichere Wohnverhältnisse und drohende Vertreibung das Leben vieler Menschen prägen. Die Geschichte von Heidy de Barros verdeutlicht die schwierigen Bedingungen in den Armenvierteln, während die Situation der Bewohner am Fluss Tapajós die Bedrohung durch Großprojekte wie Staudämme thematisiert. Zugleich zeigt das Video, wie kirchliche Partnerorganisationen und Initiativen Menschen dabei unterstützen, ihre Rechte einzufordern und sich für ein Leben in Würde einzusetzen. Das Leitmotiv „Das Recht ströme wie Wasser“ bringt die zentrale Botschaft des Films auf den Punkt: den Einsatz für Gerechtigkeit und menschenwürdige Lebensbedingungen.

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Für den Religionsunterricht bietet das Medium zahlreiche Anknüpfungspunkte für eine differenzierte Auseinandersetzung mit sozialethischen Fragestellungen. Es eignet sich besonders für Unterrichtseinheiten zu Themen wie „Gerechtigkeit“, „Option für die Armen“, „Menschenrechte“ und „Bewahrung der Schöpfung“. Didaktisch kann das Video als emotionaler Einstieg genutzt werden, indem die Lernenden zunächst ihre Eindrücke und Fragen formulieren. Anschließend können zentrale Aspekte arbeitsteilig vertieft werden, etwa die Lebensbedingungen in städtischen Armenvierteln, die Bedeutung von Wasser als Lebensgrundlage oder die Konflikte um Land und Ressourcen im Amazonasgebiet. Methodisch bieten sich Gruppenarbeiten, Rollenspiele oder auch die Analyse von Fallbeispielen an. Eine biblische Vertiefung kann über den Propheten Buch Amos erfolgen, insbesondere durch das Leitwort „Das Recht ströme wie Wasser“ (Am 5,24), das im Video aufgegriffen wird. Ebenso kann die Enzyklika Laudato si' von Papst Franziskus als Grundlage dienen, um globale Verantwortung und ökologische Gerechtigkeit zu reflektieren. Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler zu sensibilisieren, ihre Perspektive zu erweitern und sie zu einem solidarischen und verantwortungsvollen Handeln zu ermutigen.

Hessen

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Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 9

9G.3 Königtum und Prophetie. Macht und Kritik.

Sekundarstufe II | Q3 Ethik – die Frage nach Gut und Böse

Q3.5 Zukunft der Erde, Zukunft des Menschen und kirchliche Positionen.

Rheinland-Pfalz

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Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 9

9.2 Nach Gerechtigkeit streben: Gleiche Lebensbedingungen für alle.

Sekundarstufe II | 11/1 Was ist der Mensch?

11.1 / 3. Der Mensch und seine Verantwortung.

Sekundarstufe II | 13 Der Mensch und seine Zukunft - Die Zukunft der Menschheit

13 / 2. Frieden, Freiheit und Gerechtigkeit – eine Herausforderung an die Christen.

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