Der Einstieg gelingt über Fotos zu den Lebensbedingungen der Müllmenschen in den Favelas von Manila. Diese Fotocollage wird in die richtige Reihenfolge gebracht und durchnummeriert. Von der Erzeugung des Mülls über seine Sortierung durch Kinder bis zu seinem Verkauf liegt ein Lösungsblatt mit Beschreibungen der Bilder bei. In einem weiteren Schritt werden die Lebensumstände der Müllsammler, Vorteile der Mülldeponien, Ausbeutung und Hilfsmöglichkeiten thematisiert. Dazu wird eine dreiseitige Geschichte erarbeitet.

Der zweite Baustein in einer weiteren PDF stellt das Leben von Müllsammlern in Deutschland dar. Dieser Einstieg gelingt durch ein weiteres Bild eines Kindes im Müll. Nun werden Verbesserungsvorschläge für die Lebensbedingungen der Kinder in Gruppenarbeit auf einem Plakat festgehalten. In einem weiteren Schritt wird in einem Unterrichtsgespräch Müllsammler in Deutschland benannt und erste Gründe dafür gesammelt. Ein kurzer Text berichtet von Flaschensammlern. Auf einem Bild eines Flaschen sammelnden Rentners wird eine Gedankenblase eingezeichnet und ausgefüllt. Dabei wird auch die soziale Isolation der Armen thematisiert.

Die Sequenz endet mit Hilfsangeboten für Müllarbeiter von Missio in Manila.