Das Weihnachtslieder-Quiz bietet einen niedrigschwelligen, spielerischen Zugang zu zentralen Unterrichtsthemen der Advents- und Weihnachtszeit, ohne dass die Schülerinnen und Schüler bereits religiöse Vorinformationen benötigen. Im Religionsunterricht kann es als motivierender Einstieg in die Frage dienen, welche Lieder eigentlich von der Weihnachtsbotschaft erzählen und welche lediglich an jahreszeitliche Traditionen oder Emotionen anknüpfen. Besonders geeignet ist es, um kulturelle und religiöse Weihnachtsdarstellungen miteinander ins Gespräch zu bringen und die Lernenden zu sensibilisieren für die unterschiedlichen Bedeutungsdimensionen von Advent, Weihnachten und populärer Weihnachtskultur.

Der dialogische Zugang des Quiz fördert kommunikative Kompetenzen, freies Assoziieren, gemeinsames Problemlösen und Deutungsmöglichkeiten. Anschließend können die Schülerinnen und Schüler Liedtexte analysieren, deren theologischen Gehalt erschließen, Unterschiede zwischen religiösen und säkularen Weihnachtsliedern herausarbeiten oder diskutieren, warum im öffentlichen Raum oft Lieder ohne religiösen Bezug dominieren. Ergänzend lassen sich Musikbeispiele einspielen, eigene Rätsel erstellen oder kreative Aufgaben anschließen, etwa ein modernes „Weihnachtslied in Rätselsprache“, ein Playlist-Projekt oder eine Reflexion darüber, was Weihnachten für sie selbst bedeutet. Damit bietet das Material eine sehr flexible Grundlage für handlungsorientierten und kompetenzorientierten Religionsunterricht, der sowohl Spaß macht als auch inhaltlich substanzielle Lerngelegenheiten eröffnet.