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Der Sündenfall

Veröffentlichung:1.1.2025

Die Unterrichtssequenz „Adam und Eva im Garten Eden“ mit 20 Seiten behandelt nicht die Schuld des Menschen, sondern die Erfahrung, dass Gott die Menschen liebt und mit ihnen leben möchte. Der Leitgedanke der Stunde lautet entsprechend: „Gott will mit uns leben.“

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Die Stunde beginnt mit einer Ankommenszeit, die den Kindern Gelegenheit gibt, ruhig im Gruppenraum anzukommen. Es folgt der geführte Teil, der mit einer Begrüßung, einem Lied und dem Einsatz einer Handpuppe eröffnet wird. Die Handpuppe knüpft an die vorige Stunde an und erinnert die Kinder an das Leben im Garten Eden, an die Tiere und an die Schönheit der Schöpfung. Dadurch werden die Erinnerungen an die erste Geschichte aktiviert und eine emotionale Verbindung geschaffen.

Im Mittelpunkt steht dann die biblische Erzählung nach 1. Mose 3. Die Kinder erfahren, wie die Schlange Eva verführt, vom Baum der Erkenntnis zu essen, und wie Adam ebenfalls von der verbotenen Frucht nimmt. Gemeinsam wird herausgearbeitet, dass der „Feind Gottes“ (die Schlange) versucht, Adam und Eva zu trennen – und dass sie sich nach ihrem Ungehorsam schämen und verstecken. Durch einfache Mitmachaktionen wie das Verstecken hinter Stühlen oder das Aufkleben von Blättern auf Figuren wird die Geschichte für die Kinder erfahrbar gemacht. Der Begriff Sünde wird eingeführt und kindgerecht erklärt: Sünde bedeutet, dass Menschen nicht tun, was Gott möchte, und dadurch die Nähe zu Gott verlieren.

Im Anschluss wird die Heilsbotschaft betont: Trotz der Trennung bleibt Gott den Menschen treu. Er schenkt Adam und Eva Kleidung aus Fell und verspricht einen Retter, der die Trennung zwischen Gott und Mensch überwindet. Den Kindern wird vermittelt, dass dieser Retter Jesus ist – der nie gesündigt hat und durch seinen Tod und seine Auferstehung den Weg zu Gott wieder geöffnet hat. Ein einfaches Dankgebet und das Lied „Hey, hey, hey – Gott liebt mich“ runden die Geschichte ab.

Zur Vertiefung bietet das Material vielfältige Programmbausteine. In den Spielen „Das verbotene Smartie“, „Die verbotene Farbe“ und „Verstecken“ erleben die Kinder spielerisch die Themen Verbot, Versuchung und das Nicht-Verstecken-Können vor Gott. Im Werken gestalten sie Herzen aus Draht oder Pfeifenputzern als Zeichen für Gottes Liebe, bekleiden Papierpuppen mit Fellstücken (als Erinnerung an die neuen Kleider von Adam und Eva) oder basteln Fruchtbäume aus Papier und WC-Rollen, um den Baum der Erkenntnis darzustellen.

Der Schluss der Stunde beinhaltet einen „Merker“ – ein rotes Herz, das an die Liebe Gottes erinnern soll. So bleibt die zentrale Botschaft im Gedächtnis: Auch wenn Menschen Fehler machen, bleibt Gott ihnen zugewandt und will mit ihnen leben.

Insgesamt bietet das Material eine kindgerechte, ganzheitliche und liebevoll aufgebaute Einführung in das Thema Sünde, Vergebung und Gottes Treue. Durch das Zusammenspiel von Erzählen, Bewegung, Spiel, Lied und kreativem Gestalten erleben die Kinder die biblische Geschichte emotional und anschaulich. Das Konzept eignet sich besonders für Kindergottesdienste, Spielgruppen oder den religionspädagogischen Unterricht im Kindergarten, da es eine Atmosphäre schafft, in der Kinder Vertrauen, Sicherheit und Freude am Glauben entwickeln können.

Hessen

Hessen

Primarstufe | Primarstufe 3/4

Bibel und Tradition (Hessen | Primarstufe 3/4).

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 6

G6.1 Mein Recht und das Recht der anderen. Gerechtigkeit und die neue Gerechtigkeit Jesu.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Primarstufe | Primarstufe 3/4

Biblische Botschaft (Rheinlandpfalz | Primarstufe 3/4).

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 6

6.1 Entscheidungen treffen: Gut und Böse.

Beispielhafte Lernsequenzen

  • Erfahrungen von Schuld und Sünde – Entscheidungssituationen
  • Gen 3 – Der Mensch verstrickt in weltweite Schuldzusammenhänge

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