Das 1a PDF
„Leben Christi 3 – Lektion 1a: Jesus segnet die Kinder“ umfasst 6 Seiten und behandelt die Begebenheit aus Markus 10, 13–16, in der Jesus die Kinder segnet.
Das Material führt zunächst in den biblischen Text und den historischen Kontext ein (Personen, Ort, Zeit, Umstände) und erläutert zentrale Begriffe wie Reich Gottes und Segnen. Der Leitgedanke lautet: „Jesus möchte, dass die Kinder zu ihm kommen.“ Die Kinder sollen erfahren, dass sie von Jesus geliebt und willkommen sind und ihm vertrauen dürfen.
Die Lektion enthält verschiedene Methodenbausteine, darunter:
Einstiegsspiele („Namen auf Herz“, „Platzwechsel“)
Erzählung des Bibeltextes mit visueller Unterstützung (Flanellbilder oder Ringbuchillustrationen)
Gesprächsimpulse und Anwendungen zur Übertragung auf das eigene Leben
Rahmenprogramm mit Wiederholungsübungen, Verslernaktivitäten und Rollenspielen
Vertiefung und kreative Elemente: Bastelarbeiten („Ja, Gott hat alle Kinder lieb“ und „Welcome-Schild“), Spielideen („Komm zu Jesus“) und ein Klappbild zur Geschichte
Am Ende finden sich die visuellen und kopierbaren Materialien, insgesamt acht Materialien:
Leitgedanke (1 Seite)
Bibelvers auf Wortstreifen mit Symbolen (2 Seiten)
Bastelvorlage „Lied“ (2 Seiten)
Bastelvorlage „Klappbild“ (2 Seiten)
Übersicht für das Rahmenprogramm (1 Seite)
Das Material fördert sowohl biblisches Wissen als auch soziale und spirituelle Kompetenzen: Es lädt Kinder dazu ein, sich angenommen zu fühlen, Vertrauen zu lernen und aktiv am Glauben teilzunehmen.
Das 1b PDF
„Leben Christi 3 – Lektion 1b: Die Speisung der 5000“ umfasst 6 Seiten und behandelt die Geschichte aus Lukas 9,10–17 und Johannes 6,1–15, in der Jesus mit fünf Broten und zwei Fischen eine große Volksmenge speist.
Der Leitgedanke lautet: „Jesus stillt unseren Hunger.“ Damit ist sowohl der leibliche als auch der geistliche Hunger gemeint – Jesus versorgt die Menschen mit allem, was sie brauchen, und schenkt Frieden, Liebe und Vergebung. Die Anwendung fordert dazu auf, mit allen Bedürfnissen zu Jesus zu kommen, weil er sie stillen kann.
Die Lektion ist didaktisch aufgebaut:
Eine Einführung stellt Personen, Ort, Zeit und Umstände vor.
Der Einstieg erfolgt spielerisch, z. B. mit einem Kuchenrätsel oder einem Brotkorb, um das Thema „Teilen“ und „Hunger“ einzuleiten.
Im Hauptteil wird die Geschichte kindgerecht erzählt, mit Bezügen zum Alltag und symbolischen Elementen (Herz, Kreuz, Himmel, Hand).
Der Rahmen bietet zahlreiche praktische Vertiefungen, etwa Wiederholungsfragen, Bastelarbeiten und Spiele.
Im Rahmenprogramm finden sich kreative, handlungsorientierte Aktivitäten:
Quiz „Fisch & Brot“ (mit Brötchen und Punktewertung)
Spiel „Brocken sammeln“ (die Kinder suchen Brote und Fische)
Spiel „Goldfischli“ (Geschicklichkeit mit Stäbchen)
Gruppenbildungsspiel
Bastelarbeiten: Körbchen, Tischset
Vertiefung: Ausmalbild
Lernaktivität: Reflexion zu eigenen Einladungen aus der vorherigen Lektion
Am Ende enthält das PDF eine Übersicht über die visuellen Hilfsmittel und Kopiervorlagen, insgesamt acht Materialien:
Leitgedanke
Einstieg „Brotkorb“
Spiel „Brocken sammeln“ (2 Seiten)
Bastelarbeit „Körbchen“
Bastelarbeit „Tischset“ (2 Seiten)
Vertiefung „Ausmalbild“
Zusammengefasst: Die Lektion zeigt, wie Jesus die körperlichen und seelischen Bedürfnisse der Menschen stillt, und lädt Kinder ein, ihm zu vertrauen. Sie verbindet anschauliche Bibelerzählung mit kreativem Lernen und eignet sich hervorragend zur aktiven Glaubensvermittlung.
Das 2. PDF
„Leben Christi 3 – Lektion 2: Jesus und der sinkende Petrus“ umfasst 6 Seiten und behandelt Matthäus 14,22–33, die Geschichte, in der Jesus auf dem Wasser geht und Petrus in seiner Angst rettet.
Der Leitgedanke lautet: „In der Angst lohnt es sich, Jesus zu vertrauen.“ Die Kinder sollen erfahren, dass Jesus auch in schwierigen Lebenssituationen bei ihnen ist, sie stärkt und rettet. Der begleitende Bibelvers (Jesaja 41,13) unterstreicht dies: „Ich, der Herr, dein Gott, ergreife deine rechte Hand und sage dir: Fürchte dich nicht; ich helfe dir!“
Die Lektion führt systematisch in den Bibeltext ein: Zunächst werden Personen, Ort, Zeit und Umstände beschrieben, anschließend zentrale Begriffe erklärt (z. B. „Gespenst“, „Kleingläubiger“). Der Hauptteil erzählt die Geschichte schrittweise: Jesus schickt die Jünger auf den See, betet auf dem Berg, kommt in der Nacht auf dem Wasser zu ihnen, beruhigt ihre Angst und rettet den sinkenden Petrus. Dabei lernen die Kinder, dass Vertrauen auf Jesus auch in Angst und Unsicherheit trägt.
Im Rahmenprogramm finden sich zahlreiche spielerische und kreative Vertiefungen, die das Vertrauensthema greifbar machen:
Quiz „Petrus sinkt“, bei dem die Kinder durch richtige Antworten Petrus symbolisch aus dem Wasser heben
Wiederholung „Wellenbild“, bei der Ängste auf Wellen geschrieben werden, verbunden mit Gebet
Spielideen: „Gegenwind“, „Vertrauensspiel“ (Blindführung mit Stuhl), „Fallschirmspiele“ (Wellenbewegung)
Bastelarbeiten: Holzschiff mit Segel (Jesaja 41,13), Wackelpudding mit Figuren von Jesus und Petrus
Vertiefungen: Aufstellbild und Faltkarte zur Geschichte
Am Ende werden alle visuellen Hilfsmittel und Kopiervorlagen aufgelistet. Insgesamt enthält die Lektion acht Materialien:
Leitgedanke
Bibelvers auf Wortstreifen mit Symbolen (3 Seiten)
Quiz „Petrus sinkt“
Bastelarbeit „Aufstellbild“ (2 Seiten)
Bastelarbeit „Wackelpudding“
Vertiefung „Faltkarte“ (2 Seiten)
Zusammenfassung:
Die Lektion vermittelt, dass Jesus in Not und Angst gegenwärtig ist und Vertrauen schenkt. Sie kombiniert anschauliche Erzählung, symbolische Deutung und kreative Umsetzung, sodass Kinder emotional, kognitiv und spirituell angesprochen werden.
Das 3. PDF
„Leben Christi 3 – Lektion 3: Die Verklärung“ umfasst 6 Seiten und behandelt die biblische Geschichte der Verklärung Jesu (Matthäus 16,21; 17,1–13; Lukas 9,28–36).
Der Leitgedanke lautet: „Jesus ist Gottes Sohn.“ Die Kinder sollen verstehen, dass Gott selbst bezeugt hat, wer Jesus ist – durch die Stimme aus der Wolke und durch die sichtbare Verwandlung Jesu auf dem Berg. Die Anwendung fordert dazu auf: „Glaube an ihn, höre auf ihn und gehorche ihm.“ Der Bibelvers (Jesaja 41,13) lautet: „Ich, der Herr, dein Gott, ergreife deine rechte Hand und sage dir: Fürchte dich nicht; ich helfe dir!“
Die Lektion beginnt mit einer Einführung zu den beteiligten Personen (Jesus, Petrus, Jakobus, Johannes, Mose, Elia) und erklärt historische und theologische Hintergründe. Im Hauptteil erleben die Kinder Schritt für Schritt die Szene auf dem Berg: Jesus betet, wird verklärt, und Mose und Elia erscheinen. Petrus will drei Hütten bauen, als eine Stimme aus der Wolke verkündet: „Dies ist mein geliebter Sohn, auf ihn sollt ihr hören!“ Anschließend beruhigt Jesus seine erschrockenen Jünger. Die Lektion verdeutlicht, dass die Verklärung eine göttliche Bestätigung der Sendung Jesu ist und dass die Jünger lernen sollen, auf ihn zu hören und ihm zu vertrauen.
Das Rahmenprogramm bietet vielfältige Vertiefungsmöglichkeiten:
Einstiege mit Namen Jesu oder einem „Geheimnis-Spiel“
Wiederholung „Nacherzählen“ mit Szenenbildern
Spielideen: „Hütte bauen“, „Veränderung“, „Wer bin ich“ (mit Namenszetteln), „Lichtspiel“ (mit Taschenlampe oder Leuchtobjekt)
Bastelarbeiten:
Fensterbild (mit Transparentpapier, das Jesu Licht symbolisiert)
Rote Folie (zeigt sichtbar/unsichtbar werdende Figuren Mose und Elia)
Krakelbild (mit Rotstift überdeckte Figur, die durch rote Folie wieder sichtbar wird)
Vertiefungen: Worträtsel („Mein geliebter Sohn“) und Schiebebild (bewegliche Darstellung der Szene)
Am Ende werden die visuellen Hilfsmittel und Kopiervorlagen aufgelistet. Insgesamt enthält das PDF fünf Materialien:
Leitgedanke
Kopiervorlage: Wiederholung „Nacherzählen“
Kopiervorlage: Bastelarbeit „Fensterbild“
Kopiervorlage: Vertiefung „Worträtsel“
Kopiervorlage: Vertiefung „Schiebebild“
Zusammenfassung:
Die Lektion vermittelt die zentrale Glaubensaussage, dass Jesus der von Gott bestätigte Sohn ist. Kinder erfahren durch kreative und symbolische Methoden, dass Gott in Jesus sichtbar wird und sie auf ihn hören dürfen. Sie lernen, Vertrauen, Ehrfurcht und Gehorsam im Glauben zu verbinden.
Das 4. PDF
„Leben Christi 3 – Lektion 4: Die Heilung der 10 Aussätzigen“ umfasst 6 Seiten und stammt aus der Reihe des kids-team Schweiz. Es richtet sich an Kindergruppen im kirchlichen Unterricht oder in Kinderstunden und behandelt die Geschichte aus Lukas 17,11–19, in der Jesus zehn aussätzige Männer heilt, von denen nur einer – ein Samariter – zu ihm zurückkehrt, um zu danken.
Der Leitgedanke lautet: „Jesus möchte rein machen von der Sünde.“ Die Kinder sollen verstehen, dass Jesus nicht nur körperlich heilt, sondern vor allem das Herz von Sünde reinigt. Die begleitende Anwendung lautet: „Komm zu Jesus mit allem, was dein Leben verunreinigt.“ Der Bibelvers (Psalm 103,2–3a) ergänzt: „Lobe den Herrn, meine Seele, und vergiss nicht, was er dir Gutes getan hat! Der dir alle deine Sünden vergibt.“
Die Lektion führt schrittweise durch die Erzählung: Jesus begegnet den zehn Aussätzigen auf dem Weg nach Jerusalem, erhört ihr Rufen und schickt sie zu den Priestern – auf dem Weg dorthin werden sie geheilt. Nur einer, der Samariter, kehrt dankbar zurück. Im Vergleich zu den neun anderen erfährt er nicht nur äußere Heilung, sondern auch innere Erneuerung. Die Lektion hebt hervor, dass Dankbarkeit und Glaube Zeichen eines reinen Herzens sind.
Zur Vertiefung und Umsetzung bietet das Rahmenprogramm vielfältige spielerische und kreative Elemente:
Anspiel zur Einführung in das Thema Krankheit und Ausgrenzung
Quiz „Krank“, in dem Kinder ihr Wissen testen
Dank-Gebetsrunde mit Plakatgestaltung
Spiele: „Wer hat Aussatz?“, „Krankenfangen“, „Rippel-Dippel“ (mit Creme-Flecken als Symbol für Krankheit)
Bastelarbeiten: Seifenherstellung („Jesus macht rein“), Seifenspender-Dekoration, Filmrolle zur Geschichte
Vertiefungen: Zahlenbild (Ausmalen und Verbinden), Fingerfiguren mit Sprechblase „Danke!“
Die visuellen Hilfsmittel und Kopiervorlagen umfassen insgesamt fünf Materialien:
Leitgedanke
Quiz „Krank“ (2 Seiten)
Bastelarbeit „Filmrolle“
Vertiefung „Zahlenbild“
Vertiefung „Finger-Figuren“
Zusammenfassung:
Die Lektion veranschaulicht auf eindrückliche Weise, dass Jesus sowohl körperlich als auch geistlich heilt und zur Dankbarkeit führt. Sie fördert Glaubensverständnis, Empathie und Ausdruck von Dankbarkeit – und bietet zahlreiche Möglichkeiten für handlungsorientiertes Lernen.
Das 5. PDF
„Leben Christi 3 – Lektion 5: Der reiche junge Mann“ umfasst 6 Seiten und stammt aus der Reihe des kids-team Schweiz. Es richtet sich an Kindergruppen im kirchlichen Unterricht oder in Kinderstunden und behandelt die Begegnung Jesu mit dem reichen jungen Mann nach Matthäus 19,16–22.
Der Leitgedanke lautet: „Nur Jesus kann ewiges Leben schenken.“ Die Kinder sollen verstehen, dass man sich das ewige Leben nicht durch gute Werke oder Reichtum verdienen kann – es ist ein Geschenk, das Jesus aus Gnade gibt. Die Anwendung formuliert: „Vertraue Jesus dein Leben an. Gib ihm den ersten Platz und folge ihm nach.“ Der Bibelvers (Lukas 19,10) ergänzt: „Der Menschensohn ist gekommen, Verlorene zu suchen und zu retten.“
Die Lektion führt schrittweise durch die Bibelgeschichte: Der reiche junge Mann kommt zu Jesus, weil er sich fragt, was er tun müsse, um das ewige Leben zu erhalten. Jesus nennt ihm die Gebote, doch der Mann glaubt, diese schon erfüllt zu haben. Als Jesus ihn schließlich auffordert, seinen Besitz zu verkaufen, um den Armen zu geben und ihm nachzufolgen, scheitert der junge Mann an seiner Bindung an den Reichtum und geht traurig fort. Die Lektion verdeutlicht, dass wahre Nachfolge Loslassen bedeutet – Jesus möchte im Leben den ersten Platz einnehmen.
Das Rahmenprogramm bietet vielfältige, praxisorientierte Methoden, um die Botschaft zu vertiefen:
Quiz „Schokotaler“ (Lernspiel, bei dem nicht Reichtum, sondern innere Werte zählen)
Wiederholung „Collage“ (Kinder gestalten Bilder zu Dingen, die im Leben wichtig erscheinen)
Spiele: „Schätze sammeln“, „Einkaufen“ (Gegenstände, die man mit Geld kaufen kann – und solche, die unbezahlbar sind), „Taler wandern“ (symbolisiert Besitz und Suche nach Glück)
Bastelarbeiten:
Geldbeutel aus Leder oder Stoff (Symbol für vergänglichen Besitz)
Podest-Schachteln als Erinnerung daran, dass Jesus den ersten Platz im Leben haben soll
Vertiefungen:
Herzen-Girlande (vier Herzenszustände im Glaubensleben)
Rätselblatt (Lösung: „Ewiges Leben / Vergebung der Sünden“)
Am Ende listet das PDF alle visuellen Hilfsmittel und Kopiervorlagen, insgesamt sechs Materialien:
Leitgedanke
Bibelvers auf Wortstreifen mit Symbolen (3 Seiten)
Spiel „Einkaufen“ (Bilder von Waren)
Bastelarbeit „Geldbeutel“
Vertiefung „Rätselblatt“
Vertiefung „Herzen“
Zusammenfassung:
Diese Lektion vermittelt kindgerecht das zentrale christliche Prinzip, dass Glaube und Vertrauen wichtiger sind als Besitz oder Leistung. Durch anschauliche Spiele, kreative Bastelarbeiten und Gespräche wird Kindern verdeutlicht, dass nur Jesus wahres und ewiges Leben schenken kann und dass Nachfolge mit einer Entscheidung des Herzens beginnt.
Das 6. PDF
„Leben Christi 3 – Lektion 6: Zachäus begegnet Christus“ umfasst 6 Seiten und stammt aus der Reihe des kids-team Schweiz. Es richtet sich an Kindergruppen im kirchlichen Unterricht oder Kindertreff und behandelt die Geschichte aus Lukas 19,1–10, in der Jesus dem Zöllner Zachäus begegnet.
Der Leitgedanke lautet: „Jesus ist gekommen, Verlorene zu suchen und zu retten.“ Die Kinder sollen erkennen, dass Jesus jeden Menschen sieht, liebt und verändern kann – auch solche, die von anderen gemieden oder verachtet werden. Die Anwendung fordert dazu auf: „Lass dich retten und ändere dein Leben.“ Der dazugehörige Bibelvers (Lukas 19,10) lautet: „Der Menschensohn ist gekommen, Verlorene zu suchen und zu retten.“
Die Lektion beschreibt die Geschichte Schritt für Schritt: Zachäus, ein reicher und unbeliebter Oberzöllner, will Jesus unbedingt sehen, kann aber wegen seiner geringen Größe nicht über die Menge blicken. Er steigt auf einen Maulbeerbaum, um einen besseren Blick zu haben. Jesus sieht ihn, ruft ihn beim Namen und besucht ihn in seinem Haus. Diese Begegnung verändert Zachäus grundlegend: Er erkennt seine Schuld, will das Unrecht wiedergutmachen und schenkt den Armen die Hälfte seines Vermögens. Die Lektion macht deutlich, dass die Liebe Jesu auch Menschen erreichen kann, die sich schuldig gemacht oder von Gott entfernt haben.
Das Rahmenprogramm bietet vielfältige spielerische und kreative Aktivitäten, die die Geschichte lebendig machen:
Quiz „Schokotaler“ (Fragen zu Zachäus’ Begegnung mit Jesus)
Wiederholung „Nachspielen“ (Szenisches Nacherleben oder mit Figuren wie Playmobil)
Wiederholung „Festessen“ (gemeinsame Feier zur Freude über die Veränderung)
Spiel „Postenlauf“ mit acht Stationen rund um Geld, Größe und Veränderung (z. B. Münzen stapeln, Geld zählen, Klettern wie Zachäus)
Bastelarbeiten:
Bäume (Vier Varianten: Frühling, Sommer, Herbst, Winter – symbolisch für neues Leben)
Blattgesicht (Freude und Veränderung nach der Begegnung mit Jesus)
Kippbild (vorher trauriger, nachher fröhlicher Zachäus)
Vertiefungen:
Doppelkarte (mit aufklappbarem Bild von Zachäus)
Aufstellkarte (bewegliche Darstellung mit drehbarer Rondelle)
Am Ende enthält das Dokument die Übersicht der visuellen Hilfsmittel und Kopiervorlagen, insgesamt vier Materialien:
Leitgedanke
Bastelarbeit „Kippbild“
Vertiefung „Doppelkarte“ (2 Seiten)
Vertiefung „Aufstellkarte“
Zusammenfassung:
Diese Lektion vermittelt anschaulich, dass Jesus Menschen unabhängig von ihrem Ansehen sucht, annimmt und verändert. Sie regt Kinder dazu an, über Schuld, Vergebung und Neuanfang nachzudenken und ermutigt zu persönlicher Begegnung mit Jesus. Durch kreative Spiele, Bastelideen und szenische Elemente wird das Evangelium altersgerecht und erfahrungsorientiert vermittelt.
