Didaktisch bietet das Medium vielfältige Ansatzpunkte für den Religionsunterricht im Themenfeld Berufung, Spiritualität und Lebensformen. Jugendliche können nachvollziehen, warum Menschen heute den Weg in klösterliche oder klosterähnliche Gemeinschaften suchen, und sich fragen, welche Rolle Spiritualität und Gemeinschaft für ihr eigenes Leben spielen. Methodisch lässt sich die Sendung als Einstieg nutzen, um in Gruppenarbeit die Motive der Klosterbewohner zu sammeln. Anschließend können diese mit biblischen Impulsen (z. B. Apostelgeschichte über die erste Gemeinde) oder mit kirchengeschichtlichen Beispielen klösterlichen Lebens in Verbindung gebracht werden. Kreative Aufgaben könnten darin bestehen, selbst eine „WG-Regel“ nach dem Vorbild einer Ordensregel zu entwerfen oder eine Ideenskizze für eine moderne Gemeinschaftsform zu entwickeln, die auf die eigenen Bedürfnisse zugeschnitten ist. Darüber hinaus eröffnet das Medium die Möglichkeit, die Themen Sehnsucht nach Sinn, Gemeinschaft und Orientierung mit der Lebenswirklichkeit von Jugendlichen zu verknüpfen.