Das Medium eignet sich besonders für den Religionsunterricht der Grundschule sowie der unteren Sekundarstufe. Der Film ermöglicht den Lernenden einen altersgerechten Zugang zu den Themen Menschenwürde, Vertrauen, Hoffnung, Freundschaft und Verantwortung. Bereits vor dem Sehen können die Lernenden ihre Vorstellungen von Riesen, Träumen und Ängsten sammeln und darüber nachdenken, welche Bedeutung Träume für das Leben von Menschen haben. Während des Films bietet es sich an, auf die Entwicklung der Beziehung zwischen Sophie und dem BFG sowie auf deren Entscheidungen zu achten. Nach dem Sehen eröffnen Gesprächskreise und Reflexionsphasen die Möglichkeit, über den Umgang mit Angst, über Zivilcourage und über den Wert von Freundschaft ins Gespräch zu kommen. Kreative Methoden wie Standbilder, Rollenspiele, Traumgeschichten, Perspektivwechsel, Schreibgespräche oder das Gestalten eigener Traumgläser fördern die persönliche Auseinandersetzung mit den Inhalten. Ebenso können biblische Bezüge hergestellt werden, etwa zu Gottes Begleitung in Situationen der Angst, zur Hoffnung als tragender Kraft oder zur Verantwortung für Schwächere. Die fantasievolle Erzählweise unterstützt symbolisches Lernen und regt dazu an, eigene Lebenserfahrungen mit den Motiven des Films zu verbinden. Durch seine emotionale Erzählstruktur und seine eindrucksvolle Bildgestaltung eignet sich das Medium sowohl für handlungsorientierte als auch für reflektierende Unterrichtsphasen und bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte für fächerübergreifendes Lernen.
"Der Film „BFG – Sophie & der Riese“ erzählt die Geschichte der Waisenhausbewohnerin Sophie, die in das Traumland des BFG (Big Friendly Giant) entführt wird. Dort lernt sie, dass Träume gesammelt und verteilt werden, aber auch Albträume existieren. Gemeinsam kämpfen sie gegen böse Riesen und erleben Mut, Freundschaft und Vertrauen.
Das Material ist für den Einsatz in der Grundschule (Klasse 3–6) konzipiert, insbesondere für die Fächer Religion, Deutsch und Sachkunde. Zentrale Themen für den RU sind: Freundschaft, Anderssein, Fantasie und Wirklichkeit, Vertrauen, Mut, Gerechtigkeit, Träume und Hoffnung. Es enthält kreative Aufgaben wie Traumtagebuch schreiben, Traumgläser basteln, Figuren malen, Perspektivwechsel, Fantasiegeschichten, Filmplakat-Gestaltung oder Rollenspiele.
Auch spirituelle Fragen können altersgerecht aufgegriffen werden: Was ist ein guter Traum? Was wünsche ich mir für andere? Wer begleitet mich in schwierigen Momenten? Biblische Parallelen wie Josef und seine Träume oder die Bedeutung von Hoffnung und Schutz lassen sich einbinden. Das Material fördert sprachliche Ausdrucksfähigkeit, Kreativität und emotionale Bildung."
