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lpb Landeszentrale für politische Bildung

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„Mobil in Europa?“

Ein Planspiel zur Migration im EU-Binnenmarkt

Veröffentlichung:1.10.2010

Die Unterrichtseinheit "Mobil in Europa?" mit 127 Seiten und zehn Materialien untersucht Migration und die Freiheit der Wahl des Arbeitsplatzes sowie die europäischen Sozialrechte anhand eines Planspiels. M8 beschreibt auf Seite 120 den Ablauf des Planspiels.

Die Europäische Kommission stellt einen Vorschlag für die Anhebung des Niveaus der sozialen Sicherung vor der Fachausschuss des Europäischen Parlaments und berät über den Vorschlag. In Pressekonferenzen nach den jeweiligen Phasen werden die Ergebnisse veröffentlicht und eine Zeitung erstellt entsprechende Artikel dazu. Dafür können die Vertreter der Organisationen interviewt werden. 

Abschließend wird falls notwendig mehrfach abgestimmt und Änderungsanträge werden im Vermittlungsausschuss eingebracht.

Durch diesen Aufbau wird der Ablauf der Erstellung von Gesetzen in der EU persönlich erlebt und nachvollziehbar.


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Der Einstieg gelingt über die Auswertung von Gesetzestexten zu Freiheitsrechten der Menschen der EU: Feie Verkehr für Waren,

Freier Verkehr für Personen, Freier Verkehr für Dienstleistungen, Freier Verkehr für Kapital. Somit hben Eu-Bürger das Recht überall in der EU zu arbeiten und zu leben.

Im Material folgen die Rollenkarten für eine umfangreich Palette von Diskurspartnern mit ihren jeweiligen Verhandlungspositionen. Diese umfassen sowohl Eu Länder als auch EU Institutionen wie den rat der EU. Insgesamt sind 24 Rollenkarten enthalten. Diese müssen nicht alle vergeben werden.

Material 9 von Seite 124 an zeigt den Ablaufs der Verhandlungen im Planspiel.

Nach der Eröffnungsrede finden die ersten informellen Gespräche in sieben Phasen statt. Beratung und Strategiebildung der Gruppen untereinander erfolgt um genug Stimmen für oder gegen verschiedene Änderungen im Papier zu erlangen. In der dritten Phase wird ein Vorschlag für die Gestaltung einer Richtlinie diskutier. Stellungnahmen dazu werden verfasst die ersten Presseartikel erscheinen. Weitere Verhandlungen mit Änderungsanträgen finden statt. Der Vorschlag des Europäischen Parlaments wird besprochen und Gespräche mit der Europäischen Kommission finden statt. Die Phasen werden detailliert tabellarisch erklärt.

Die Verhandlungen führen zu einer Abstimmung. Diese endet mit der Billigung der entsprechenden Texte, oder zu einer ersten Runde von weiteren Verhandlungen im Vermittlungsausschuss. Phase 7 besteht aus der Sitzung des Vermittlungsausschusses und eine abschließenden Debatte. Danach erfolgt die letzte Abstimmung bei der der Rechtsakt erneut entweder angenommen oder abgelehnt werden kann.

Die Erfahrungen als Vertreter der entsprechenden Gruppen werden dann in einer Diskussionsrunde erörtert.

Methoden:

Rollenspiel

Rheinland-Pfalz

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