Für den Religionsunterricht bietet das Material zahlreiche Möglichkeiten für einen lebensweltbezogenen und kompetenzorientierten Einsatz. Die Lernenden können zunächst das Bild betrachten und beschreiben, welche Personen, Symbole und Situationen dargestellt werden. Anschließend kann die biblische Erzählung gemeinsam gelesen, erzählt oder szenisch erschlossen werden. Die Geschichte lädt dazu ein, über Situationen nachzudenken, in denen Menschen vor schwierigen Entscheidungen stehen oder Versuchungen erleben. Dabei kann altersgerecht thematisiert werden, wie Menschen zwischen kurzfristigen Vorteilen und langfristig guten Entscheidungen abwägen. Kreative Methoden wie Rollenspiele, Standbilder, Gedankenblasen oder das Schreiben innerer Monologe aus der Perspektive Jesu fördern eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem Text. Ebenso können die Lernenden persönliche Kraftquellen sammeln und überlegen, was ihnen in schwierigen Situationen Orientierung und Halt gibt. Das Material eignet sich besonders für Unterrichtseinheiten zur Fastenzeit, zu Jesus Christus und zur Frage nach verantwortlichem Handeln. Durch die Verbindung von Bildarbeit, kreativem Gestalten, ethischer Reflexion und biblischem Lernen wird die religiöse Deutungskompetenz der Lernenden gestärkt und ein lebensnaher Zugang zur Botschaft des Evangeliums ermöglicht.

Dieses Material stellt biblische Texte in leicht verständlicher Sprache zur Verfügung. Zudem können die Bilder gedruckt und ausgemalt werden.

Dazu wird Bild mit Rechtsklick gespeichert und dann vom Speicherort aus gedruckt.