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Sketch Bibel

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Gründonnerstag | Joh 13, 1-15 | Sketch Bibel #8

Veröffentlichung:8.4.2020

Die Videoreihe Sketch Bibel diskutiert komplexe theologische Themen mit Hilfe von Zeichnungen. Die Videos eignen sich mit ca. 2-5 Minuten als Einstieg. Dabei kann das Video auch geteilt werden. Die erste Minute entwickelt die Fragestellung der Stunde. Danach kann das Video in Verbindung mit Quellentexten oder Bibelarbeit zu innerhalb des Videos gegebenen Fragestellungen in Gruppenarbeit ausgewertet werden.

Das Video thematisiert den Gründonnerstag als zentralen Bestandteil der Karwoche und stellt die Verbindung zwischen verschiedenen biblischen Traditionen her. Ausgangspunkt ist die Erinnerung an das Pessachfest des Volkes Israel, das den Auszug aus der Sklaverei in Ägypten als grundlegende Befreiungserfahrung erzählt. Darauf aufbauend wird der Bogen zum letzten Abendmahl Jesu geschlagen, das im Kontext dieses jüdischen Festes steht. Ergänzt wird dies durch die Darstellung aus dem Johannes Evangelium, in dem Jesus seinen Jüngern die Füße wäscht und damit ein Zeichen dienender Liebe setzt. Schließlich wird durch den Bezug zum ersten Korintherbrief deutlich, wie die frühe christliche Gemeinde diese Ereignisse in der Feier der Eucharistie weiterträgt und erinnert. Das Medium verdeutlicht somit die Kontinuität von Befreiung, Erinnerung und Gemeinschaft vom Alten Testament bis in die Gegenwart.

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Lernende können zunächst den inhaltlichen Zusammenhang der drei Lesungen erarbeiten und die Verbindung zwischen jüdischer Tradition und christlicher Feier reflektieren. Eine mögliche Methode ist die arbeitsteilige Gruppenarbeit, bei der einzelne Gruppen jeweils eine der Perspektiven bearbeiten und anschließend ihre Ergebnisse zusammenführen. Ebenso eignet sich das Medium für eine narrative Annäherung, bei der Lernende die Ereignisse aus Sicht verschiedener beteiligter Personen nacherzählen oder in kurzen Szenen darstellen. Die Fußwaschung kann zudem als Impuls für ethische Gespräche über Dienen, Verantwortung und Gemeinschaft genutzt werden. Gerade vor dem Hintergrund besonderer Situationen wie eingeschränkten Gottesdiensten kann das Medium auch zur Reflexion über Formen von Gemeinschaft und religiöser Praxis im Alltag anregen. Kreative Methoden wie das Gestalten eigener Erinnerungsrituale oder das Verfassen persönlicher Gedanken zu Gemeinschaft und Erinnerung vertiefen das Verständnis. Wichtig ist dabei eine klare Strukturierung der Inhalte sowie ausreichend Raum für persönliche Deutung und Austausch.

Hessen

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Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 10

10.4 Vom Tod zum Leben. Leiden, Kreuz und Auferstehung.

Sekundarstufe II | Q1 Jesus Christus – das menschgewordene Wort Gottes

Q1.2 Die Auferstehung Jesu: Hoffnung über den Tod hinaus.

Rheinland-Pfalz

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Sekundarstufe II | 12/1 Jesus Christus und die Kirche

12.1 / 1. Botschaft und Anspruch Jesu und das Selbstverständnis der frühen Kirche.

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