Die Zukunft des Religionsunterrichts ist eine drängende und vieldiskutierte Frage. Betroffen von den Ergebnissen der Diskussion sind vor allem die Schüler*innen selbst. Darum ist es sinnvoll, diese in den Diskurs miteinzubinden und damit zugleich in einem fächerübergreifenden Lernsetting ihre Urteilskompetenz zu schulen. Anhand einer vielfältig gestalteten Unterrichtsreihe können unterschiedliche Perspektiven auf die genannte Fragestellung geworfen werden, sodass Fragen nach dem generellen Verhältnis von Staat und Religion genauso in den Blick kommen, wie der Umgang mit Vielfalt in einer Gesellschaft. Jan-Hendrik Herbst Religious ‚Reli‘ odereducation ‚Ethik‘? The sustainability of religious Die Zukunftsfähigkeit religiösereducation Bildung ininder school as aalstopic Schule of religious Thema education des Religionsunterrichts Abstract The future of religious education is a pressing and controversial issue. The students themselves are the ones who are most affected by the results of the discussion. Therefore, it makes sense to involve them in the discourse and at the same time to train their judgement competence in an interdisciplinary learning setting. With the help of diversely designed lessons, different perspectives on the above-mentioned question can be thrown into focus, so that questions about the general relationship between state and religion come into view just as much as how to deal with diversity in a society. Keywords Religious Education – ethics class – teaching material – judgement competence – indoctrination Anna Hans / Jan-Hendrik Herbst: ‚Reli‘ oder ‚Ethik‘? Die Zukunftsfähigkeit religiöser Bildung in der Schule als Thema des Religionsunterrichts ÖRF 30 (2022) 1, 166–183 • DOI: 10.25364/10.30:2022.1.10 168 Über die Zukunftsfähigkeit von religiöser Bildung in der Schule wird in der religionspädagogischen Forschung,1 aber auch in der demokratischen Öffentlichkeit nachgedacht.2 Manche Debattenbeiträge zeigen dabei, dass die Auseinandersetzung von ganz unterschiedlichen Vorannahmen geprägt ist und durchaus emotional geführt wird.
