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Religionspädagogische BeiträgeLukas Ricken

Religionspädagogische Beiträge,

Lukas Ricken

Think Tank

Veröffentlichung:1.5.2019

Der Artikel dokumentiert die Ergebnisse eines Think Tanks der Arbeitsgemeinschaft Katholische Religionspädagogik und Katechetik (AKRK) vom September 2017 in Fulda zum Thema "Öffentliche Sichtbarkeit und Relevanz von Religionspädagogik". Behandelt werden Fragen zum Kerngeschäft der AKRK, zukünftige Organisationsstrukturen, Digitalisierung wissenschaftlicher Publikationen und Präsenz in sozialen Medien.

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Der Bericht dokumentiert die Diskussionsergebnisse eines Think Tanks der AKRK vom 21.-22. September 2017, an dem 18 Teilnehmende teilnahmen. Zentrale Themen waren die Standortbestimmung der AKRK als wissenschaftliche Arbeitsgemeinschaft, ihre zukünftige Struktur und Kommunikationsstrategie. Als Kerngeschäft der AKRK wird die Vernetzung wissenschaftlicher Religionspädagogik identifiziert, bereichert durch ökumenische, interreligiöse und interdisziplinäre Kontakte. Ein neuer Wunsch besteht nach stärkerer öffentlicher Positionierung zu Fragen religiöser Bildung, um als Expertin in gesellschaftlichen Debatten präsent zu sein. Zur Organisationsstruktur wird die Beibehaltung der Unterteilung in Sektionen und Arbeitsgruppen befürwortet. Zwei Vorträge behandelten die Digitalisierungsherausforderungen: Kevin Recher erörterte Wissenschaftskommunikation in Blogs und sozialen Medien (KISS-Prinzip, Aufmerksamkeitsökonomie), Falk Reckling diskutierte Open Access und neue Publikationspraktiken. Der Artikel endet mit fünf Diskussionsimpulsen: (1) Die RpB-Zeitschrift sollte nachhaltig auf Open Access umgestellt werden, (2) Präsenz in sozialen Netzwerken bedarf sorgfältiger Reflexion, (3) Alte und neue Vernetzungen sollten regelmäßig überprüft werden, (4) Beauftragte für Wissenschaftstransfer könnten eingerichtet werden, (5) Eine Namensänderung der AKRK sollte breitere Diskussion erfahren. Ziel ist eine zeitgemäße und transparente Wissenschaftskultur.

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