Didaktisch bietet das Video vielfältige Zugänge: Es eignet sich zur Einführung in das Thema „Frömmigkeitsstile und Glaubensbewegungen“ ebenso wie zur kritischen Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Formen von Spiritualität. Besonders gewinnbringend ist der Einsatz in einer Lernumgebung, die persönliche Glaubensfragen mit kirchengeschichtlichen und theologischen Aspekten verbindet. Methodisch empfiehlt sich, das Video zunächst im Plenum zu zeigen und dabei gezielte Beobachtungsaufträge zu geben (z. B. „Welche Merkmale charismatischer Spiritualität werden genannt?“). Anschließend können die Schülerinnen und Schüler in Gruppen einzelne Aspekte vertiefen, etwa durch Vergleich mit klassischen katholischen Frömmigkeitsformen oder durch Reflexion über Chancen und Grenzen charismatischer Praxis. In einer weiterführenden Einheit könnte die Frage diskutiert werden, wie die charismatische Bewegung zur Vielfalt innerhalb der Kirche beiträgt, aber auch Spannungen erzeugt. Eine kreative Methode ist, die Schüler eigene liturgische Ausdrucksformen entwerfen zu lassen und diese mit charismatischen Elementen (Gebet, Gesang, Gestik) zu vergleichen.