Für den katholischen Religionsunterricht eignet sich dieser Beitrag besonders für die Oberstufe, wenn es um Religionskritik, Atheismus und Glaubensreflexion geht. Methodisch bietet sich an, den Hörimpuls mit Textauszügen aus Nietzsches Werken (z. B. „Also sprach Zarathustra“ oder „Die fröhliche Wissenschaft“) zu kombinieren. Schüler:innen können herausarbeiten, welche Kritikpunkte Nietzsche am Christentum formuliert und wie diese heute diskutiert werden. Im Anschluss lässt sich eine Gegenüberstellung mit theologischen Positionen erarbeiten, etwa durch eine Debatte („Nietzsche contra Kirche“), in der unterschiedliche Sichtweisen auf Gott, Religion und Glauben verteidigt werden. Eine kreative Aufgabe könnte darin bestehen, Nietzsches Gedanken in einem fiktiven Briefwechsel mit einem Theologen oder einer Theologin von heute weiterzuführen.