Der Film eignet sich für den Einsatz in der Sekundarstufe II sowie in Hauptschule (ab Klasse 8) zur Thematisierung des Buddhismus. Er verknüpft biografische Stationen des Buddha mit zentralen Aspekten seiner Lehre, wie dem Mittleren Weg, Karma, Nirwana und den vier edlen Wahrheiten. Methodisch ist eine Einbettung in Unterrichtsreihen sinnvoll. Vertiefende Fragen regen zur Diskussion philosophisch-religiöser Unterschiede zwischen Buddhismus und Christentum an (z. B. zur Theodizee, Selbsterlösung, Leidbegriff, Nächstenliebe). Der Film zeigt Klosterleben, Rituale und Meditation sowie historische Entwicklungen. Der Film verlangt gute Vorbereitung und Nachbesprechung. Mögliche Methoden: Gruppenarbeit, Standbilder, Dialogvergleiche, Analyse religiöser Praxis. Einsetzbar im RU, Ethik, Philosophie, Religionsvergleich.