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Katholisches Filmwerk

Katholisches Filmwerk

Begleitmaterial zum Film Atlas

Veröffentlichung:19.5.2025

Die Arbeitshilfe „Atlas“ begleitet den gleichnamigen Spielfilm, der sich mit den Themen Familie, Verantwortung, Schuld, Versöhnung und persönlicher Identität auseinandersetzt. Im Mittelpunkt steht ein Möbelpacker, der nach vielen Jahren seinem entfremdeten Sohn wieder begegnet. Die Handlung entwickelt sich zu einer eindringlichen Auseinandersetzung mit vergangenen Entscheidungen, familiären Konflikten und der Frage, ob Vergebung und ein Neuanfang möglich sind. Der Film erzählt in ruhigen Bildern von Beziehungen, Loyalität und der Last der Vergangenheit und lädt dazu ein, über menschliche Schwächen, Verantwortung und Hoffnung nachzudenken. Die Arbeitshilfe ergänzt den Film mit Hintergrundinformationen, Arbeitsblättern und methodischen Vorschlägen für eine vertiefte Bearbeitung der zentralen Themen.

Das Begleitmaterial zum Spielfilm 'Atlas' (Deutschland 2018, Regie: David Nawrath) begleitet die Geschichte des Möbelpackers Walter, der sich mit seiner Vergangenheit konfrontiert sieht, als er bei einer Zwangsräumung auf seinen entfremdeten Sohn trifft. Der Film thematisiert Schuld, Verdrängung, Verantwortung, Vater-Sohn-Beziehung und soziale Ungleichheit.

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Für den Religionsunterricht bietet das Material zahlreiche Anknüpfungspunkte zur Beschäftigung mit dem christlichen Menschenbild und der Bedeutung von Versöhnung. Nach der Filmsichtung können die Lernenden die Beziehungen der Figuren analysieren und die Motive ihres Handelns herausarbeiten. Die Arbeitsblätter unterstützen dabei, Konflikte, Schuldgefühle und Möglichkeiten der Vergebung zu reflektieren. Bibeltexte wie das Gleichnis vom verlorenen Sohn, die Versöhnungsbotschaft Jesu oder Texte über Vergebung und Barmherzigkeit eröffnen einen religiösen Deutungsrahmen. Gespräche über Verantwortung innerhalb der Familie, Vertrauen, Ehrlichkeit und die Folgen eigener Entscheidungen fördern die ethische Urteilsbildung. Methoden wie Rollenspiele, Perspektivwechsel, Standbilder, innere Monologe oder Tagebucheinträge ermöglichen eine intensive Auseinandersetzung mit den Gefühlen und Entscheidungen der Figuren. Ebenso können die Lernenden eigene Vorstellungen von Vergebung, Neuanfang und gelingenden Beziehungen entwickeln und diskutieren. Die Arbeitshilfe eignet sich für Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit sowie projektorientierte Unterrichtsformen und lässt sich gut mit Ethik, Deutsch oder Sozialkunde verbinden.

Empfohlen ab Sekundarstufe II sowie für die Erwachsenenbildung in den Fächern Deutsch, Ethik, Religion, Sozialkunde und Politik. Zentrale Themen: Familie und Verantwortung, soziale Gerechtigkeit, Schuld und Verdrängung, Wohnungslosigkeit, Immobilienwirtschaft, Zivilcourage, biografische Brüche. Das Material enthält Aufgaben zur Filmanalyse (z. B. Symbolik des Tragens, räumliche Enge/Weite, Kameraführung), zur Figurenanalyse (Walter, Jan, Roland), sowie zur Reflexion über moralisches Handeln und gesellschaftliche Verantwortung. Empfohlene Methoden: szenische Interpretation, Rollenspiel, Dilemmadiskussion, biografisches Schreiben, Filmbildanalyse, Standbilder, Gruppenarbeit, Perspektivwechsel, Gesprächsimpulse. Ziel ist eine kritische Auseinandersetzung mit persönlicher Schuld, familiären Bindungen und dem sozialen Gefüge urbaner Gesellschaften.

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