Das Medium eignet sich hervorragend für den Religionsunterricht der Grundschule und kann sowohl im Klassenunterricht als auch im offenen Lernen oder als Lernwerkstatt eingesetzt werden. Die Aufgaben ermöglichen selbstständiges Arbeiten über mehrere Wochen und verbinden kognitive, kreative und praktische Lernformen. Der Schöpfungsbericht kann zunächst gemeinsam gelesen und mithilfe des Schöpfungsmobiles vertieft werden. Die Pflanzaktion macht Verantwortung für die Schöpfung unmittelbar erfahrbar und bietet zahlreiche Gesprächsanlässe zu Nachhaltigkeit, Umweltbewusstsein und Bewahrung der Schöpfung. Der Schöpfungsspaziergang fördert bewusstes Wahrnehmen der Natur mit allen Sinnen und stärkt die Wertschätzung für die Vielfalt der Schöpfung. Durch Psalm 104 und das Verfassen eines eigenen Psalms lernen die Lernenden religiöse Sprache als Ausdruck von Lob, Dank und Staunen kennen. Das Lied zur Schöpfung eröffnet einen musikalischen Zugang und regt dazu an, weitere Elemente der Schöpfung kreativ einzubeziehen. Das Material lässt sich fächerübergreifend mit Sachunterricht, Kunst, Musik und Deutsch verbinden. Besonders wertvoll ist die Verbindung von religiösem Lernen mit konkretem Handeln, sodass Glaubensinhalte nicht nur vermittelt, sondern erlebt und praktisch umgesetzt werden. Die zahlreichen kreativen Aufgaben fördern Eigenverantwortung, Beobachtungsgabe, Sprachkompetenz und die Bereitschaft, sich für den Schutz der Natur einzusetzen.