Zusammenfassung der Unterrichtsstunde: Der heilige Martin und sein Lebensweg

Ziel: Die Kinder lernen die Geschichte des heiligen Martin kennen und erfahren, wie man in der heutigen Zeit anderen helfen kann.

Dauer: 30-45 Minuten

Teilnehmer: 10-12 Kinder pro Kleingruppe

Materialien:

Biblische Erzählfiguren (St. Martin, Bettler, Menschen aus Amiens, Jesus)

Jesuskerze

Tücher (grau für Wege, braun für Stadt)

Bausteine

Holzpferd, Holzgänse, Stall

Herzen aus Filz, Steine

Schneeflocken aus Papier

Mitra, Laterne, Streichhölzer

Lied „St. Martin ritt durch Schnee und Wind“

Vorbereitung:

Erzählmittel herrichten: Weg beginnen (Station 1), Stadt Amiens (Stationen 2-4), Stall am Ende des Weges (Station 5).

Jesuskerze, Jesusfigur und Laterne bereitstellen.

Einstimmung:

Kinder im Stuhlkreis begrüßen und die Jesuskerze anzünden. Erklärung, warum wir die Kerze anzünden.

Die Laterne wird angezündet; Erklärung der Bedeutung des Lichterfests und der Verbindung zu St. Martin.

Die Geschichte des heiligen Martin wird erzählt. Kinder dürfen an verschiedenen Stationen mitwirken.

Stationen:

Station 1 – Martin, der Soldat:

Martin als Soldat wird eingeführt. Diskussion über den Beruf des Soldaten und die Stadtmauer.

Kinder bauen die Stadtmauer auf dem Tuch auf.

Station 2 – Arme und reiche Menschen:

Unterschied zwischen armen und reichen Menschen wird erklärt.

Diskussion über Armut und Reichtum anhand von Beispielen.

Station 3 – Martin hilft dem Bettler:

Schneeflocken werden gestreut, um den Schnee darzustellen.

Lied über Martin und den Bettler singen. Martin teilt seinen Mantel mit dem Bettler.

Martin geht weg, und der Bettler bedankt sich nicht mehr.

Station 4 – Martins Traum:

Martin wird traurig, weil er verspottet wird. Kinder legen Steine um Martin, um seine Traurigkeit darzustellen.

Martin träumt von Jesus und wird durch diese Vision wieder fröhlich. Herzen werden um Martin gelegt, um seine Freude zu zeigen.

Station 5 – Martin wird Bischof:

Martin versteckt sich im Gänsestall, um nicht Bischof zu werden. Die Gänse schnattern, und die Menschen finden ihn.

Martin wird Bischof. Die Mitra wird aufgesetzt, und das letzte Lied wird gesungen.

Reflexion und Abschluss:

Die Kinder besprechen, wie sie in ihrem Alltag helfen können.

Gemeinsames Betrachten des Buches „Das schönste Martinslicht“ und Diskussion über die Geschichte.

Ideen sammeln, wie die Kinder sich gegenseitig helfen können, z.B. beim Tischdecken oder beim Händewaschen.

Ziel der Stunde: Die Kinder sollen erkennen, wie wichtig es ist, anderen zu helfen, und lernen, wie sie selbst in ihrem Alltag Gutes tun können, inspiriert vom Leben des heiligen Martin.