Für den Religionsunterricht bietet das Material zahlreiche Möglichkeiten, die Vorstellung der Dreifaltigkeit altersgemäß zu erschließen. Die Lernenden können zunächst überlegen, auf welche Weise Menschen unterschiedliche Rollen und Beziehungen in ihrem Leben einnehmen und wie dennoch ihre Identität erhalten bleibt. Von diesen Erfahrungen ausgehend kann über die christliche Vorstellung gesprochen werden, dass Gott den Menschen als Schöpfer, als Jesus Christus und als Heiliger Geist begegnet. Die Ausmalbilder unterstützen die Visualisierung eines abstrakten theologischen Gedankens und eignen sich als Gesprächsimpuls zur Deutung religiöser Symbole. Methodisch bieten sich kreative Zugänge wie Symbolarbeit, Mindmaps, Bildbetrachtungen oder die Gestaltung eigener Darstellungen der Dreifaltigkeit an. Auch die Auseinandersetzung mit dem Kreuzzeichen oder trinitarischen Segensformeln kann den Bezug zur religiösen Praxis herstellen. Das Material eignet sich für Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit oder Stationenlernen und kann sowohl in der Grundschule als auch in inklusiven Lernsettings eingesetzt werden. Durch die Verbindung von Bildgestaltung, Gespräch, Reflexion und Bibelarbeit werden unterschiedliche Lernwege eröffnet und die Fähigkeit gefördert, religiöse Sprache und Symbole zu verstehen. Gleichzeitig unterstützt das Material die Entwicklung eines grundlegenden Verständnisses zentraler christlicher Glaubensinhalte.

Dieses Material stellt biblische Texte in leicht verständlicher Sprache zur Verfügung. Zudem können die Bilder gedruckt und ausgemalt werden.

Dazu wird Bild mit Rechtsklick gespeichert und dann vom Speicherort aus gedruckt.