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Sketch Bibel

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Grundtext des Forums 4 (Sexualität)

Veröffentlichung:10.9.2022

Der Grundtext des Forums 4 ("Leben in gelingenden Beziehungen - Liebe leben in Sexualität und Partnerschaft") wurde am 8.9.2022 von der Synodalversammlung mit 82,8% angenommen. Auch die Mehrheit der anwesenden deutschen Bischöfe hat für diesen Text gestimmt. Dennoch ist er völlig unerwartet an der satzungskonformen Sperrminorität einiger weniger Bischöfe gescheitert.

Worum gehts? Die Sexuallehre der Kirche ist zwar nicht unmittelbare Ursache für sexuellen Missbrauch, aber sie bildet einen normativen Hintergrund, der solche Taten offensichtlich begünstigt hat. Deshalb ist eine selbstkritische Positionsbestimmung zur Lehre der Kirche in Fragen von Liebe, Sexualität und Partnerschaft notwendig. Zwischen der kirchlichen Lehre zur Sexualmoral und dem Leben der Menschen klafft seit langem ein tiefer Graben. Eigenverantwortung und (sexuelle) Selbstbestimmung werden nicht genügend ernst genommen.

Das Medium fasst die zentralen Aussagen des Synodalen Weges im Forum IV „Leben in gelingenden Beziehungen – Liebe leben in Sexualität und Partnerschaft“ zusammen. Ausgangspunkt ist die kritische Feststellung, dass zwischen der kirchlichen Sexualmoral und der Lebenswirklichkeit vieler Menschen seit langem eine erhebliche Distanz besteht. Die traditionelle Sexuallehre der Kirche wird dabei nicht als unmittelbare Ursache sexuellen Missbrauchs verstanden, wohl aber als Teil eines normativen Umfeldes, das problematische Entwicklungen begünstigt haben könnte. Das Dokument plädiert für eine Neubewertung christlicher Sexualethik, in der individuelle Verantwortung, sexuelle Selbstbestimmung und die Würde des Menschen stärker berücksichtigt werden. Sexualität wird als positive Gabe Gottes beschrieben, die Freude, Beziehung, Identitätsentwicklung, Kommunikation und Verantwortung ermöglicht. Zudem wird die Vielfalt sexueller Orientierungen und geschlechtlicher Identitäten anerkannt und jede Form von Diskriminierung zurückgewiesen. Auch homosexuelle Partnerschaften, wiederverheiratete Geschiedene und andere verantwortungsvoll gelebte Beziehungen werden als Ausdruck gelingender Liebe gewürdigt. Die Aufgabe der Kirche wird darin gesehen, Menschen in ihren jeweiligen Lebenssituationen zu begleiten und zu unterstützen.

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Für den Religionsunterricht bietet das Video vielfältige Anknüpfungspunkte in den Themenfeldern christliche Anthropologie, Sexualethik, Menschenwürde, Liebe, Partnerschaft und kirchliche Reformprozesse. Aufgrund der gesellschaftlichen Relevanz und der Nähe zur Lebenswelt eignet sich das Material besonders für die Sekundarstufe II. Als Einstieg können die Lernenden eigene Vorstellungen von verantwortungsvoller Liebe, Partnerschaft und Sexualität formulieren und mit den im Dokument genannten Kriterien vergleichen. In einer anschließenden Textarbeit lassen sich die zentralen Merkmale christlich verantworteter Sexualität wie Selbstbestimmung, Treue, Verlässlichkeit, Exklusivität und gegenseitige Verantwortung herausarbeiten. Besonders ergiebig ist die Gegenüberstellung traditioneller kirchlicher Positionen und der Reformvorschläge des Synodalen Weges. Die Lernenden können untersuchen, welche theologischen, anthropologischen und gesellschaftlichen Argumente hinter den unterschiedlichen Sichtweisen stehen. Methodisch bieten sich Debatten, Podiumsdiskussionen, Dilemma Gespräche oder Gruppenarbeiten zu konkreten Fallbeispielen an. Ebenso kann die Frage diskutiert werden, welche Rolle die Kirche in einer pluralen Gesellschaft bei Fragen von Liebe, Partnerschaft und Sexualität einnehmen sollte. Das Material ermöglicht darüber hinaus eine intensive Reflexion über Menschenwürde, Freiheit, Verantwortung und die Bedeutung von Gewissensentscheidungen. Durch die Verbindung von theologischen Grundlagen und aktuellen gesellschaftlichen Fragestellungen fördert das Medium die Urteilsfähigkeit der Lernenden und eröffnet Räume für einen respektvollen Dialog über unterschiedliche Überzeugungen.

Hessen

Hessen

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 9

9G.1a Sehnsucht nach einem erfüllten Leben. Sinn und Lebensglück.

Sekundarstufe II | E1 Religion und Mensch in einer pluralen Welt

E1.3 Aspekte christlicher Anthropologie.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 9

9.1 Beziehungen gestalten: Freundschaft – Liebe – Partnerschaft.

Beispielhafte Lernsequenzen

  • Ehe und Familie – Modelle heute

Sekundarstufe II | 11/1 Was ist der Mensch?

11.1 / 4. Der Mensch als Mann und Frau.

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