Die Lehrerausgabe eignet sich besonders für den Einsatz in der Sekundarstufe im Religionsunterricht, kann jedoch ebenso fächerverbindend mit Geschichte und Deutsch genutzt werden. Die Graphic Documentary ermöglicht einen niedrigschwelligen Zugang zu einem anspruchsvollen historischen Thema, da die Verbindung von Bild und Text unterschiedliche Lernvoraussetzungen berücksichtigt und emotionale wie kognitive Lernprozesse anregt. Im Unterricht können Lernende zunächst ausgewählte Bildsequenzen analysieren und Vermutungen über die dargestellten Situationen entwickeln, bevor sie diese mit den historischen Informationen abgleichen. Die Biografie Richard Henkes eröffnet dabei die Frage nach Zivilcourage, Gewissensentscheidungen und christlicher Verantwortung in Zeiten politischer Unterdrückung. Besonders gewinnbringend sind Methoden des biografischen Lernens, der Perspektivübernahme sowie der ethischen Urteilsbildung. So können Lernende beispielsweise Tagebucheinträge aus der Sicht von Richard Henkes verfassen, historische Quellen mit den Darstellungen der Graphic Documentary vergleichen oder aktuelle Beispiele für mutiges Eintreten gegen Unrecht diskutieren. Darüber hinaus bieten die Materialien zahlreiche Anknüpfungspunkte für die Auseinandersetzung mit Erinnerungskultur, Menschenwürde, christlichem Widerstand und der Bedeutung des Glaubens als Kraftquelle in Krisenzeiten. Die Lehrerausgabe fördert damit historisches Lernen, Empathiefähigkeit, kritisches Denken und die Reflexion eigener Wertorientierungen.