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3 Minuten Katechismus | Kathmedia

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Folge 20 - Was bedeutet es, dass Gott die Liebe ist?

Veröffentlichung:9.12.2015

Dieses Video beschreibt einen Teil des christlichen Gottes Bildes. Dabei wird in mehreren Schritten erklärt, wie wir als Christen diese Eigenschaft Gottes erkennen können. Dabei wird in mehreren Schritten erklärt, wie wir als Christen diese Eigenschaft Gottes erkennen können. Gott erschafft die Welt. Gott kommt der Menschen rettend zur Hilfe und gibt seinen eigenen Sohn, um den Menschen zu retten. Die drei Personen Gottes zeigen untereinander die Natur Gottes als Liebe. Durch die Gabe des Heiligen Geistes hört der Mensch in diese Einheit der Personen Gottes hineingenommen.

Das Video beschäftigt sich mit der zentralen Aussage des christlichen Glaubens, dass Gott die Liebe ist. Ausgehend von einem Bibelwort wird erläutert, dass Gottes Liebe nicht einfach mit menschlichen Erfahrungen von Liebe gleichgesetzt werden kann, sondern deren Ursprung und Vollendung darstellt. Das Video entwickelt diese Aussage anhand von drei grundlegenden Aspekten. Erstens wird die Schöpfung als Ausdruck göttlicher Liebe verstanden, da Gott die Welt nicht aus Notwendigkeit, sondern aus freier Liebe geschaffen habe. Zweitens wird die Erlösung durch Jesus Christus als Zeichen der Liebe Gottes dargestellt, die den Menschen auch dann nicht aufgibt, wenn dieser sich von Gott entfernt. Drittens wird die Dreifaltigkeit als Gemeinschaft der Liebe beschrieben, in der Vater, Sohn und Heiliger Geist in vollkommener gegenseitiger Hingabe verbunden sind. Abschließend wird gezeigt, dass der Mensch dazu berufen ist, an dieser göttlichen Liebe teilzuhaben und durch den Heiligen Geist in die Gemeinschaft Gottes hineingenommen zu werden.

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Das Video eignet sich besonders für Unterrichtseinheiten zu den Themen Gottesbild, Liebe, Dreifaltigkeit, Schöpfung, Erlösung und christliches Menschenbild in der Sekundarstufe I und II. Das Video bietet einen verständlichen Zugang zu einer der wichtigsten Aussagen des christlichen Glaubens und verbindet zentrale theologische Inhalte miteinander. Methodisch kann der Unterricht mit einer Sammlung von Vorstellungen beginnen, die Lernende mit dem Begriff Liebe verbinden. Anschließend kann die Frage gestellt werden, ob sich menschliche Liebe von der Liebe Gottes unterscheidet. Nach der Rezeption des Videos lassen sich die drei Argumentationsschritte systematisch erarbeiten: Gottes Liebe als Grundlage der Schöpfung, Gottes Liebe als Grundlage der Erlösung und Gottes Liebe als Wesen der Dreifaltigkeit. Besonders gewinnbringend ist die Auseinandersetzung mit der Frage, wie die Aussage „Gott ist die Liebe“ das christliche Menschenbild prägt. In Gruppenarbeiten können biblische Texte untersucht werden, etwa das Johannesevangelium oder der Erste Johannesbrief. Ebenso bietet sich die Analyse von Kunstwerken, Liedern oder Gebeten an, die Gottes Liebe thematisieren. Kreative Methoden wie das Verfassen persönlicher Glaubensgedanken, die Gestaltung von Symbolen für Liebe oder philosophische Gespräche über die Bedeutung von Liebe fördern die individuelle Auseinandersetzung mit dem Thema. Das Medium unterstützt die Entwicklung theologischer Urteilskompetenz, stärkt das Verständnis zentraler Glaubensaussagen und regt zur Reflexion über die Bedeutung von Liebe für das eigene Leben an.

Hessen

Hessen

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 10

10.1 Verantwortung für das Leben. Menschenwürde und Gottesebenbildlichkeit.

Sekundarstufe II | Q2 Gott – verborgen und offenbar

Q2.2 Der drei-einige Gott – das spezifisch christliche Gottesverständnis.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 10

10.1 Fragen und suchen: Existiert Gott?.

Beispielhafte Lernsequenzen

  • An welchen Gott glauben Christen, wenn sie bekennen „Ich glaube an Gott“

Sekundarstufe II | 11/2 Der Mensch auf der Suche nach Gott

11.2 / 1. Gottesvorstellungen und Gottesbilder.

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