Der Einstieg gelingt durch einen Stilen Impuls mit dem Bild einer Moschee und einiger Kultgegenstände. Dabei wird das Vorwissen der Lernenden aktiviert. In einem ersten Schritt wird das Glaubensbekenntnis des Islam besprochen. Ein zweiter Schritt behandelt einen Vergleich zwischen Christentum und Islam. Dies gelingt anhand eines Dialogs zweier Schüler, die ein Referat zum Vergleich besprechen. Die daraus gewonnenen Informationen werden in zwei Materialien zu Moschee und deren Innenraum eingetragen. Der Vergleich von Christentum und Islam gelingt über eine Tabelle mit Begriffen wie Kirche und Moschee, die einander zugeordnet werden. Dadurch entsteht ein Gefühl für die großen Ähnlichkeiten beider Religionen. In einem weiteren Schritt wird das Leben Mohammeds anhand der wichtigsten Stationen nachvollzogen. Ein Kurzfilm kann dazu angesehen werden. Im Anschluss ordnen dann die Lernenden die ausgeschnittenen Stationen und kleben sie neu auf. Auch Nummerierung ist als Zeitersparnis möglich. In einem nächsten Schritt wird das Zuckerfest behandelt. Dazu wird ein Bild betrachtet oder als Puzzle zerlegt. Materialien zu Waschungen und Kindergebeten zeigen weitere Parallelen zwischen Christentum und Islam auf. Der nächste Komplex an Materialien ist den fünf Säulen des Islam gewidmet. Das Glaubensbekenntnis wird anhand von Texten, Sprechübungen und eines Bildes zum Malen nach Zahlen erarbeitet.

Das Gebet wird über Schemata zu Gebetshaltungen und deren Sortieren in die korrekte Ablaufreihenfolge nachempfunden. Eine Tabelle mit Beschreibungen der Haltung erleichtert dies. Ihr werden die Bilder zugeordnet. Der Ramadan wird als dritte Säule behandelt. Die vierte Säule, das Almosen, wird über ein Wortfeld erarbeitet. Darin sind sechs Wörter zum Thema versteckt. Die fünfte Säule, die Pilgerfahrt nach Mekka, wird über eine Geheimschrift entschlüsselt.

M1 Deckblatt für das Lexikon des Islam

M2 Ruf des Muezzins: „Allahu akbar“

M3 Dialog: Josef und Mustafa (Kirche und Moschee)

M4 Kirche und Moschee

M5 Bilder zum Beschriften der Moschee von innen und Außen

M6 Wortkarten für die Stationen im Leben Mohammeds

M7 Info zum Zuckerfest

M8 Zuckerfest: Bildbetrachtung o. Verarbeitung zum Puzzle

M9 Gebäck für das Zuckerfest: Backlava (Nussschnitten)

M10 Waschungen eines Muslims vor dem Gebet:

M11 Gebete von muslimischen Kindern

M12 Shahada.

M13 Gebet

M14 Fasten

M15 Almosen

M16 Hadsch