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Bergpredigt | Bibelcartoon

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Schätze im Himmel (Bergpredigt Teil 7)

Veröffentlichung:10.3.2017

Das Video „Schätze im Himmel“ behandelt einen weiteren Abschnitt der Bergpredigt Jesu. In seiner Rede fordert Jesus die Menschen dazu auf, ihr Leben nicht allein auf materiellen Reichtum und Besitz auszurichten. Irdische Schätze können verloren gehen, zerstört oder gestohlen werden. Demgegenüber stellt Jesus die „Schätze im Himmel“, die dauerhaft Bestand haben und nicht verloren gehen können. Er macht deutlich, dass das Herz eines Menschen immer dort sein wird, wo sich sein größter Schatz befindet. Deshalb fordert er seine Zuhörer dazu auf, ihre Prioritäten zu überdenken und ihr Vertrauen nicht auf Geld und Besitz, sondern auf Gott zu setzen. Die Botschaft des Videos besteht darin, dass wahre Erfüllung und bleibender Wert nicht im materiellen Wohlstand liegen, sondern in der Beziehung zu Gott und im Handeln nach seinen Maßstäben.

Originaltext Luther 1912 Matthäus 6

19 Ihr sollt euch nicht Schätze sammeln auf Erden, da sie die Motten und der Rost fressen und da die Diebe nachgraben und stehlen. 20 Sammelt euch aber Schätze im Himmel, da sie weder Motten noch Rost fressen und da die Diebe nicht nachgraben noch stehlen. (Matthäus 19.21) (Lukas 12.33-34) (Kolosser 3.1-2) 21 Denn wo euer Schatz ist, da ist auch euer Herz.

22 Das Auge ist des Leibes Licht. Wenn dein Auge einfältig ist, so wird dein ganzer Leib licht sein; (Lukas 11.34-36) 23 ist aber dein Auge ein Schalk, so wird dein ganzer Leib finster sein. Wenn nun das Licht, das in dir ist, Finsternis ist, wie groß wird dann die Finsternis sein! (Johannes 11.10)

24 Niemand kann zwei Herren dienen: entweder er wird den einen hassen und den andern lieben, oder er wird dem einen anhangen und den andern verachten. Ihr könnt nicht Gott dienen und dem Mammon. (Lukas 16.9) (Lukas 16.13) (Jakobus 4.4) Bibelgeschichte für Kinder

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Für den Religionsunterricht eignet sich das Video besonders zur Auseinandersetzung mit den Themen Werte, Lebensziele, Konsum, Besitz und christliche Lebensführung. Als Einstieg können die Lernenden darüber nachdenken, was ihnen persönlich besonders wichtig ist und welche Dinge sie als wertvoll betrachten. Dabei kann zwischen materiellen und immateriellen Werten unterschieden werden. Nach dem Ansehen des Videos bietet sich eine Analyse der Aussagen Jesu an. Die Lernenden können erarbeiten, was Jesus mit den „Schätzen im Himmel“ meint und weshalb er Besitz nicht grundsätzlich ablehnt, aber vor einer einseitigen Orientierung am Reichtum warnt. Besonders gewinnbringend ist die Frage, welche Bedeutung Geld und Besitz für ein gelungenes Leben haben und wo ihre Grenzen liegen. Methodisch eignen sich Werteranglisten, Diskussionen, Gruppenarbeiten oder Fallbeispiele, in denen unterschiedliche Lebensentwürfe verglichen werden. Kreative Methoden wie das Gestalten einer persönlichen Schatzkiste mit symbolischen Werten oder das Verfassen eines Briefes an das eigene zukünftige Ich fördern die persönliche Reflexion. Darüber hinaus können aktuelle Themen wie Konsumverhalten, soziale Ungleichheit, Nachhaltigkeit und Verantwortung für andere Menschen einbezogen werden. Das Medium unterstützt die Lernenden dabei, über ihre eigenen Prioritäten nachzudenken und die christliche Perspektive auf Glück, Erfolg und Lebenssinn kennenzulernen. Die Aussagen Jesu eröffnen dabei einen Gegenentwurf zu einer rein materiell orientierten Lebensweise und laden dazu ein, bleibende Werte in den Mittelpunkt des Lebens zu stellen.

Hessen

Hessen

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 6

6G.4 In der Nachfolge des Herrn. Eucharistie, Diakonie, Kirchenjahr.

Rheinland-Pfalz

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Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 6

6.3 Von einer besseren Welt erzählen: Das Reich Gottes.

Beispielhafte Lernsequenzen

  • Jesus redet vom Reich Gottes in Bildern

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