Für den Religionsunterricht bietet das Medium zahlreiche Anknüpfungspunkte zu ethischen, theologischen und gesellschaftlichen Fragestellungen. Die 17 Nachhaltigkeitsziele können als konkrete Ausdrucksformen von Gerechtigkeit, Frieden, Solidarität und Bewahrung der Schöpfung verstanden werden und lassen sich mit biblischen Traditionen sowie christlicher Sozialethik verbinden. Methodisch eignet sich die Übersicht besonders als Einstieg in Unterrichtsreihen zu globaler Verantwortung, Schöpfungsverantwortung, sozialer Gerechtigkeit oder Zukunftsethik. Die Lernenden können einzelne Ziele auswählen, analysieren und deren Bedeutung für ihr eigenes Leben reflektieren. Ebenso bieten sich Gruppenarbeiten an, in denen verschiedene Ziele untersucht und anschließend miteinander in Beziehung gesetzt werden. Diskussionsanlässe ergeben sich etwa aus der Frage, welche Ziele miteinander konkurrieren können, welche besonders dringlich erscheinen oder wie nachhaltiges Handeln im Alltag konkret umgesetzt werden kann. Kreative Methoden wie Zukunftsplakate, Ziel-Rankings, Lernstationen, Projektarbeiten oder die Entwicklung eigener Nachhaltigkeitsinitiativen fördern eine handlungsorientierte Auseinandersetzung. Besonders gewinnbringend ist die Verbindung mit aktuellen globalen Herausforderungen sowie mit Fragen nach Verantwortung gegenüber kommenden Generationen. Das Medium eignet sich daher sowohl für einzelne Unterrichtsstunden als auch für fächerübergreifende Projekte im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Globalem Lernen.