RU-digitalRU-digital-logo
Katholisch.de | Glaube.Leben.

Katholisch.de | Glaube.Leben.

Wie führe ich mich selbst?

Veröffentlichung:15.9.2020

Wenn das Leben manchmal nicht nach Plan läuft, sind wir gezwungen, unser eigener Krisenmanager zu werden. Die Führung für uns selbst zu übernehmen und auch Verantwortung für unsere Entscheidungen zu übernehmen. Wie das geht und was einem dabei hilft, erläutert Pfarrer Christian Olding in der neuen Folge.

Bei all dem, was wir uns vornehmen, was wir planen und was wir hoffen, wird es immer wieder passieren, dass das Leben vollkommen ungefragt dazwischengrätscht. Dass plötzlich alles ganz anders ist, als wir uns es vorgestellt haben. An diesen Punkten sind wir darauf angewiesen, dass wir uns im Leben neu orientieren. Damit wir das allerdings hinbekommen, haben wir eine Kunst bitter nötig: Nämlich die Fähigkeit, uns selbst zu führen.

Selbstführung bedeutet, dass wir dazu in der Lage sind, Konflikte zu händeln und mit Herausforderungen in unserem Leben umzugehen. Selbstführung heißt, dass wir unser Leben unter gewissen Gesichtspunkten bewusst gestalten. Und da steht Selbstverantwortung an erster Stelle. Dass ich mein Leben in allen Bereichen wirklich bewusst bejahe und verantworte.

Das Medium beschäftigt sich mit der Fähigkeit zur Selbstführung und beschreibt sie als wichtige Voraussetzung, um mit Krisen, Veränderungen und Herausforderungen des Lebens umgehen zu können. Ausgangspunkt ist die Erfahrung, dass das Leben oft anders verläuft als geplant und Menschen deshalb immer wieder gezwungen sind, sich neu zu orientieren. Das Medium entfaltet verschiedene Bereiche der Selbstführung. Dazu gehören Selbstverantwortung, Selbstklärung, Selbstfürsorge und Selbststeuerung. Besonders hervorgehoben wird die Verantwortung des Menschen für den eigenen Umgang mit schwierigen Situationen. Gleichzeitig betont das Medium die Bedeutung der Selbstreflexion, also die Frage nach den eigenen Fähigkeiten, Zielen und nach der Rolle Gottes im eigenen Leben. Auch die Sorge für den eigenen Körper, Geist und die eigenen Gefühle wird als wichtige Aufgabe beschrieben. Abschließend verbindet das Medium Selbstführung mit einem christlichen Auftrag: Menschen sollen nicht nur für sich selbst leben, sondern mit Gottes Hilfe zu einem Segen für andere werden.

Products

Das Medium eignet sich besonders für den Religionsunterricht in der Sekundarstufe I und II innerhalb der Themenfelder Identität, Lebensgestaltung, Verantwortung, Persönlichkeitsentwicklung und christliches Menschenbild. Durch die lebensnahen Beispiele und Fragen eröffnet das Medium einen direkten Zugang zur Erfahrungswelt der Lernenden, die selbst mit Unsicherheiten, Leistungsdruck, Konflikten und Zukunftsfragen konfrontiert sind. Als Einstieg bietet sich eine Reflexionsfrage an wie „Wer oder was bestimmt eigentlich mein Leben?“ oder „Wie gehe ich mit schwierigen Situationen um?“. Ebenso können die Lernenden Situationen sammeln, in denen Pläne plötzlich verändert wurden und neue Orientierung notwendig war. Während der Arbeit mit dem Medium lassen sich die einzelnen Bereiche der Selbstführung systematisch erschließen und auf das eigene Leben übertragen. Besonders gewinnbringend ist die Auseinandersetzung mit den Begriffen Selbstverantwortung und Selbstfürsorge, da viele Lernende dazu neigen, äußere Umstände oder andere Menschen für das eigene Wohlbefinden verantwortlich zu machen. Methodisch eignen sich Partnergespräche, Reflexionsbögen oder kreative Schreibaufgaben, in denen persönliche Stärken, Ziele und Belastungen thematisiert werden. Auch die Arbeit mit biblischen Texten über Berufung, Verantwortung oder den Segen Gottes eröffnet vertiefende religiöse Perspektiven. Die Aussage „Ich will dich segnen und du sollst ein Segen sein“ kann dabei als Leitmotiv für die Frage dienen, wie Menschen Verantwortung für sich selbst und für andere übernehmen können. Das Medium fördert die Fähigkeit der Lernenden, das eigene Leben bewusster wahrzunehmen, Entscheidungen verantwortungsvoll zu treffen und die eigene Persönlichkeit im Zusammenspiel von Selbstverantwortung und Gottesbeziehung weiterzuentwickeln.

Hessen

Hessen

Sekundarstufe II | Q3 Ethik – die Frage nach Gut und Böse

Q3.5 Zukunft der Erde, Zukunft des Menschen und kirchliche Positionen.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe II | 11/1 Was ist der Mensch?

11.1 / 3. Der Mensch und seine Verantwortung.

Sekundarstufe II | 12/2 Gutes Handeln unter dem Anspruch des Christseins

12.2 / 2. Glückssuche und Sinngebung als Aufgabe und Ziel des Lebens.

12.2 / 7. Wie sollen/wollen wir leben?.

Wir nutzen Cookies auf unserer Website. Einige von ihnen sind essenziell, während andere uns helfen, diese Website und Ihre Erfahrung zu verbessern Datenschutz.