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EulenfischUte Lonny-PlatzbeckerPaul Platzbecker

Eulenfisch,

Ute Lonny-Platzbecker,

Paul Platzbecker

Visuelle Wahrnehmungen kommunizieren

Schüler/-innen der 8. Klasse sehen Hildegards Visionen neu

Veröffentlichung:1.1.2013

Die Unterrichtssequenz "Visuelle Wahrnehmungen kommunizieren" ermöglicht auf neun Seiten mit zwei Materialien das Visualisieren von Transzendenz. Die heilige Hildegard von Bingen hatte eine ganz eigene Vorstellung vom Wesen der Welt, dem Wesen Jesu und dem Wesen des Menschen im Bezug dazu. Durch das Beschreiben, Erläutern, Einordnen und Herstellen eines Bezuges zur Lebenswelt hinterfragen die Lerner/innen ihre eigenen Bilder und Visionen der Welt und des Transzendenten. Dazu sind drei Schulstunden vorgesehen. Kleingruppen gestalten auf Basis der Visionstexte der Heiligen Hildegard bildlich Teile von ihren Vorstellungen und vergleichen sie mit mittelalterlichen Varianten. Dadurch wird die religiöse Sprachfähigkeit erweitert und es fällt leichter sich über andere biblische Phänomene auszutauschen, welche die weltliche Realität überschreiten.

Products

Die Kleingruppen stellen bildlich dar: 1. Das Weltall, 2. Der Weg der Erlösung, 3. Chöre der Engel, 4. Die wahre Dreiheit, 5. Der Tag der Offenbarung, 6. Die Turmvision: Mit Kraft gesalbt. Die Ergebnisse werden vom Plenum. Diese werden dann mit Illustrationen aus dem Mittelalter verglichen. Unterschiede und Gemeinsamkeiten werden diskutiert. Auch Ausstellungen mit den eindrucksvollsten Bildern sind möglich. Das Material zeigt Beispiele und gibt die benötigten Textpassagen wieder.

Material:

M1 Buchminiatur „Die wahre Dreiheit“

M2 Visionstexte der heiligen Hildegard von Bingen


Hessen

Hessen

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 9

9G.3 Königtum und Prophetie. Macht und Kritik.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 8

8.2 Einsamkeit, Trennung und Tod: Gefährdungen des Lebens – Erlösung im Glauben.

Text, Bild

urheberrechtlich geschützt

3.12.2020

Eulenfisch

Sequenz

Menschen & Welt

Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren ,Kommunizieren und Kooperieren ,Produzieren und Präsentieren

mittel

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