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Bibelprojekt

Bibelprojekt

Der Sohn des Menschen

Veröffentlichung:10.6.2021

Das Video erschließt die biblische Bedeutung des Titels „Sohn des Menschen“, den Jesus im Neuen Testament häufig für sich selbst verwendet. Ausgangspunkt ist die Beobachtung, dass Jesus sich deutlich seltener als Messias bezeichnet, sondern bevorzugt auf eine Vision aus dem Buch Daniel Bezug nimmt. Das Medium führt in die prophetische Bildwelt Daniels ein, in der gewaltvolle Weltreiche als monströse Tiere dargestellt werden. Diese Tiere symbolisieren Machtmissbrauch, Gewalt und die zerstörerische Seite menschlicher Herrschaft. Gleichzeitig wird der biblische Gedanke entfaltet, dass Menschen ursprünglich dazu berufen sind, Gottes Ebenbild zu sein und verantwortungsvoll über die Schöpfung zu herrschen. Doch immer wieder scheitern Menschen an Macht, Stolz und Gewalt und verhalten sich selbst wie „Tiere“. In Daniels Vision erscheint schließlich eine geheimnisvolle Gestalt „wie ein Menschensohn“, die an Gottes Seite herrscht und die ursprüngliche Partnerschaft zwischen Gott und Mensch erneuert. Das Video deutet Jesus als die Erfüllung dieser Hoffnung: Er widersteht der Macht des Bösen, lebt in Demut und Liebe und überwindet Gewalt nicht durch Gegengewalt, sondern durch Hingabe und selbstlose Liebe am Kreuz. So wird das Kreuz paradoxerweise als Thron und Zeichen wahrer Herrschaft verstanden.

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Das Video eignet sich besonders für den Religionsunterricht der Sekundarstufe I und II in den Themenbereichen „Jesus Christus“, „Christologie“, „Messiasvorstellungen“, „Biblische Symbole“ oder „Gut und Böse“. Durch die eindrucksvolle Bildsprache der Tiere und die Verbindung von Altem und Neuem Testament ermöglicht das Video einen motivierenden Zugang zu komplexen theologischen Themen. Didaktisch bietet sich ein Einstieg über aktuelle Erfahrungen mit Macht, Gewalt und menschlichem Verhalten an, etwa anhand von Symbolbildern, Nachrichten oder der Frage, wann Menschen sich „menschlich“ oder „unmenschlich“ verhalten. Während der Rezeption können Lernende Beobachtungsaufträge bearbeiten, beispielsweise zur Bedeutung der Tierbilder, zur Rolle des Menschensohns oder zur Darstellung Jesu als König. Anschließend eignet sich das Medium hervorragend für die Arbeit mit biblischen Texten aus Genesis, Daniel und den Evangelien. Methodisch bieten sich kreative Zugänge wie Bildinterpretationen, Standbilder, Rolleninterviews mit Daniel oder Jesus sowie Symbolarbeit zu Tier- und Menschendarstellungen an. Auch Diskussionen über Macht, Herrschaft und Gewalt in Politik, Gesellschaft und Religion können an das Video anknüpfen. Für ältere Lernende eröffnet das Medium zudem die Möglichkeit, christologische Fragestellungen zu vertiefen, etwa das Verhältnis von Menschlichkeit und Göttlichkeit Jesu oder die paradoxe Bedeutung des Kreuzes als Zeichen von Macht durch Liebe und Hingabe. Das Video fördert damit sowohl theologisches Verständnis als auch ethische Reflexion über Verantwortung, Menschlichkeit und den Umgang mit Macht.

Hessen

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Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 10

10.4 Vom Tod zum Leben. Leiden, Kreuz und Auferstehung.

Sekundarstufe II | Q1 Jesus Christus – das menschgewordene Wort Gottes

Q1.2 Die Auferstehung Jesu: Hoffnung über den Tod hinaus.

Sekundarstufe II | Q3 Ethik – die Frage nach Gut und Böse

Q3.2 Biblische Ethik – Spannung zwischen Gerechtigkeit und Barmherzigkeit.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe II | 12/1 Jesus Christus und die Kirche

12.1 / 7. Jesus Christus - wahrer Gott und wahrer Mensch.

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