Das Video eignet sich hervorragend für den Religionsunterricht in der Adventszeit, besonders in der Grundschule und der unteren Sekundarstufe. Die klare Sprache, anschaulichen Bilder und die kindgerechte, sachliche Darstellung unterstützen eine authentische und theologisch korrekte Einführung in Leben und Bedeutung des heiligen Nikolaus. Gleichzeitig wird ein häufiges Alltagswissen korrigiert: Nikolaus ist kein Weihnachtsmann und kein Süßigkeitenerfinder, sondern ein Bischof und Heiliger der Kirche.

Der Film schafft einen guten Ausgangspunkt für ein Nikolaus-Themenspecial im katholischen Religionsunterricht, weil er
– historische Fakten,
– Legenden,
– Brauchtraditionen und
– Missverständnisse
in kurzer Zeit verständlich miteinander verknüpft.

Methodisch bietet das Medium viele Möglichkeiten:
– Einstiegsvideo: Die Klasse sammelt, was sie vorher über Nikolaus dachte – und was aus dem Video neu ist.
– Wissensstationen: Lebensort Myra, Aufgaben eines Bischofs, Legenden, heutige Bräuche.
– Brauch-Vergleich: Was gehört zum heiligen Nikolaus? Was gehört zum Weihnachtsmann? (z. B. mit Bildkarten oder digitalen Sortieraufgaben).
– Wertearbeit: Die Güte und Hilfsbereitschaft des Nikolaus wird im Hinblick auf heutige soziale Verantwortung reflektiert.
– Biografiearbeit: Die Schülerinnen und Schüler ordnen kurze Textabschnitte aus dem Video zu Nikolaus’ Lebensgeschichte.
– Diskussion über Knecht Ruprecht: Woher kommt diese Figur? Warum braucht der historische Nikolaus sie nicht?
– Vertiefung im RU-digital-Kontext: Interaktive Aufgaben wie Quizfragen, digitale Stempelaufgaben („Nikolaus hat geholfen – wie könntest du helfen?“), Audioeinsprechungen oder virtuelle Bildkarten.

Das Video eignet sich darüber hinaus zur Aufklärung über religiöse Bräuche in der Lebenswelt der Kinder und hilft, „Nikolauswissen“ zu sortieren und mit christlichem Hintergrundwissen zu verbinden. Dadurch wird der Nikolaustag als kirchliches Fest verstehbar und nicht nur als Teil der vorweihnachtlichen Konsumwelt.