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Katholisch.de | Glaube.Leben.

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Wer gibt mir Rat? Glaube.Leben

Veröffentlichung:14.11.2017

Wo finde ich Rat und Hilfe, wenn das Leben unübersichtlich scheint? Wenn ich nicht weiß, wie ich mich verhalten soll und wie es weiter geht? Wenn das Leben manchmal verwirrend erscheint, wenn die Zustände komplex sind, dann wünscht Christian Olding sich häufig jemanden, der ihn leitet. Jemand, der ihm sagt, wie er sich verhalten soll. Auch die Wirtschaft ist seit Jahrzehnten für diese Fälle vorbereitet. Ganze Regalreihen werden mit Ratgeberliteratur gefüllt und das Geschäft mit jenen Lebenshilfen boomt. Ein Buch für jedes Problem.

Christian Olding sucht sich seinen Rat aber woanders – in der Bibel. Seiner Meinung nach haben die meisten Menschen heute verlernt, in der Bibel zu lesen. Sie sei der beste Ratgeber und die hilfreichste Inspirationsquelle. Wie er die Bibel als Ratgeber nutzt, erklärt der Kaplan in der neuen Folge Glauben.Leben.

Das Medium beschreibt die Erfahrung, dass das eigene Leben oft als komplex, unübersichtlich und herausfordernd erlebt wird, verbunden mit dem Wunsch nach Orientierung und Begleitung. Als Antwort darauf wird die Bibel als verlässlicher Wegbegleiter vorgestellt. Anhand zentraler biblischer Gestalten wie Mose, Abraham und Maria wird aufgezeigt, dass Menschen seit jeher nach Orientierung suchen und ihren Lebensweg im Vertrauen auf Gott gestalten. Diese Lebensgeschichten werden nicht als zwingende Beweise präsentiert, sondern als ermutigende Beispiele, die helfen können, neue Perspektiven zu entdecken, den eigenen Wert zu erkennen und Vertrauen in das Leben zu gewinnen.

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Didaktisch bietet das Medium einen niederschwelligen Zugang zu grundlegenden Fragen der Lebensdeutung und eignet sich besonders für die Themenfelder „Bibel als Lebensbuch“, „Orientierung im Leben“ und „Glaube als Ressource“. Im Unterricht kann zunächst ein lebensweltlicher Einstieg gewählt werden, etwa über die Frage nach Situationen, in denen sich Schülerinnen und Schüler Orientierung wünschen. Darauf aufbauend kann das Video analysiert werden, indem zentrale Aussagen zur Funktion der Bibel herausgearbeitet werden: Orientierung geben, Mut machen, Perspektiven eröffnen. Eine vertiefende Phase kann darin bestehen, exemplarisch biblische Figuren näher kennenzulernen und deren Lebensgeschichten mit eigenen Erfahrungen zu vergleichen. Methodisch bieten sich hier Gruppenarbeiten, Rolleninterviews oder kreative Zugänge wie Tagebucheinträge aus der Perspektive biblischer Figuren an. Wichtig ist es, die Bibel nicht nur als historisches Dokument, sondern als Deutungsangebot für das eigene Leben erfahrbar zu machen. Gleichzeitig sollte Raum für kritische Rückfragen bleiben, etwa zur Übertragbarkeit biblischer Erfahrungen in die heutige Lebenswelt. Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler zu befähigen, die Bibel als mögliche Quelle von Orientierung wahrzunehmen und sich eigenständig mit ihren Inhalten auseinanderzusetzen.

Hessen

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Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 7

7G.1 Schuld und Vergebung. Gewissen, Umkehr, Versöhnung.

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 9

9G.1a Sehnsucht nach einem erfüllten Leben. Sinn und Lebensglück.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 6

6.1 Entscheidungen treffen: Gut und Böse.

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