Für den katholischen Religionsunterricht bietet das Medium eine gute Möglichkeit, die reformatorische Vielfalt differenziert wahrzunehmen und die Besonderheiten des Calvinismus im Vergleich zu Lutheranern und Katholiken zu erarbeiten. Didaktisch kann das Video als Impuls zur Einführung in die Thematik dienen, um die Unterschiede zwischen den reformatorischen Strömungen herauszuarbeiten. Methodisch empfiehlt es sich, die Schülerinnen und Schüler gezielt Beobachtungsaufträge mitzugeben, etwa zu Calvins Theologie der Prädestination, zur Bedeutung von Ordnung und Disziplin in Genf oder zur politischen Dimension der Ausbreitung des Calvinismus. Anschließend können die Ergebnisse in Gruppenarbeit verglichen und in einer Tabelle systematisch den lutherischen und katholischen Positionen gegenübergestellt werden. Auch eine kreative Anschlussaufgabe, etwa das Verfassen einer fiktiven Predigt im Stil Calvins oder eine Debatte zwischen Vertretern verschiedener Konfessionen, bietet sich an, um das Verständnis zu vertiefen.