Didaktisch bietet sich dieser Beitrag an, um Schülerinnen und Schüler mit der Frage nach Spiritualität, Berufung und Lebensformen ins Gespräch zu bringen. Er eignet sich besonders, um die Rolle von Ordensgemeinschaften in der heutigen Gesellschaft zu verdeutlichen. Methodisch kann die Sendung als Impuls gehört und anschließend durch eine Arbeitsphase vertieft werden: Welche Motive bewegen Menschen zum Eintritt in ein Kloster? Welche Vor- und Nachteile sehen Jugendliche in einer solchen Lebensform? Kreative Methoden könnten das Entwerfen eines „Tagesablaufs im Kloster“ oder die Gestaltung eines Interviews mit einer Ordensfrau sein. Zudem lässt sich ein Bezug zur Bibel herstellen, etwa durch die Apostelgeschichte mit ihrer Betonung von Gemeinschaft und Gebet, oder durch Berufungserzählungen. So können Fragen nach Lebensentscheidungen, Sinnsuche und spirituellen Praktiken in einer für Jugendliche relevanten Weise aufgegriffen werden.