Der Film eignet sich für den fächerübergreifenden Unterricht ab Sekundarstufe I (ab Klasse 9) und II in Fächern wie Geografie, Politik, Wirtschaft, Ethik und Religion. Das didaktische Material ist handlungsorientiert, kontrovers und auf intensive Diskussions- und Projektarbeit angelegt. Thematisch im Zentrum stehen Wasser als Menschenrecht, Privatisierung öffentlicher Güter, Globalisierungskritik, Bluewashing, Konsumkritik und Corporate Social Responsibility. Methoden umfassen: Filmanalyse, Streitgespräche, kritische Textproduktion, Internetrecherche, Rollenspiele, Gestaltung von Flugblättern, Projekttagen, Wassersparaktionen und öffentliche Diskussionen. Der Film erlaubt eine vertiefte Auseinandersetzung mit ethisch-ökologischen Fragen der globalen Gerechtigkeit und animiert zu eigenständigem politischen Handeln.