"Der Film ‚Berlin Calling‘ erzählt die Geschichte des DJs Ickarus, der während seines künstlerischen Aufstiegs in der Berliner Techno-Szene eine psychotische Krise erleidet, ausgelöst durch exzessiven Drogenkonsum. Die Geschichte greift das klassische Motiv des Ikarus auf, symbolisiert durch Aufstieg, Absturz und Selbstfindung. Die zentralen Themen – Drogenabhängigkeit, Identitätskrise, Leistungsdruck, Einsamkeit, Musik als Lebenssinn – bieten einen intensiven Zugang für die schulische Auseinandersetzung.

Einsatzmöglichkeiten bestehen vor allem ab Klasse 9 in den Fächern Religion, Ethik, Musik, Deutsch, Biologie und Sozialkunde. Das Material eignet sich für projektartige Unterrichtseinheiten zur Frage nach Sinn und Identität, zur Auseinandersetzung mit Künstlertum und gesellschaftlichen Erwartungshaltungen sowie zur Reflexion über Suchtprävention und die Bedeutung von Musik in der modernen Großstadtkultur. Besonders im Religionsunterricht lassen sich existenzielle Fragen nach Lebenssinn, Selbstwert, Glauben und Heilung aufgreifen – auch im Dialog mit biblischen Symbolen und spirituellen Fragen.

Empfohlene Methoden sind: Filmanalyse, Standbildarbeit, Diskussionen, Textarbeit zu Vaterreden und Musik, Rollenspiele, Vergleich mit biblischen Figuren (z. B. Hiob oder verlorener Sohn), Erstellung von Biographiekarten, kreative Aufgaben wie Soundtrack-Analyse, Plakatgestaltung oder das Verfassen von inneren Monologen und Tagebucheinträgen. Das Material enthält zahlreiche Impulsfragen und bietet Möglichkeiten zur Differenzierung sowie zur fächerverbindenden Kooperation."