Empfohlen ab Klasse 9 in Sekundarstufe I und II sowie für die Erwachsenenbildung. Fächer: Ethik, Religion, Sozialkunde, Politik, Medienbildung. Zentrale Themen: Vorverurteilung, Internetpranger, Macht und Gefahr digitaler Medien, Beschützerinstinkt, Medienethik, Gewaltprävention, soziale Verantwortung, Selbstjustiz, Umgang mit Verdacht auf Pädophilie. Das Begleitmaterial umfasst zehn Module (M01–M10) mit Aufgaben zur Symbolanalyse (Smartphone, Zielscheibe), Rollenreflexion, biblischer Perspektive (z. B. achtes Gebot), Interviewmethoden, Todsünden, Revierverhalten und kritischer Medienreflexion. Methoden: Filmanalyse, Rollenspiel, Bild- und Symbolinterpretation, Diskussion, Partnerinterview, biblische Bezüge, Perspektivwechsel. Ziel ist es, Jugendliche zur Reflexion über voreiliges Handeln, digitale Verantwortung und ethische Entscheidungsprozesse anzuregen. Der Film bietet Anknüpfungspunkte für medienethische Projekttage oder thematische Vertiefung zu Social Media und Ethik.