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Südwind

Kreuzzüge – Selbst- und Fremdwahrnehmung

Am Beispiel von Textquellen

Veröffentlichung:1.1.1970

Sie Unterrichtsstunde "Kreuzzüge – Selbst- und Fremdwahrnehmung" mit 12 Seiten thematisiert in vier Stationen über Quellentexte die Zusammenhänge.

Station 1: Ausgangslage

Kreuzzugspredigt, Papst Urban II (1095)

Station 2: Eroberung Jerusalems 1099

Historia Hierosolymitana, Fulcher von Chartres (1100)

Station 3: Zusammenleben

Historia Hierosolymitana, Fulcher von Chartres (1100)

Autobiografie, Usmah Ibn Munqidh (12. Jh.)

Station 4: Kreuzritter

Regeln für das Zusammenleben von Soldaten, Friedrich Barbarossa (1158)

Lobrede auf die Tempelritter, Bernhard von Clairvaux (12. Jh.)

Medientyp

Bild, Text

Lizenz

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Hinzugefügt am

13.9.2024

Einsatzbereich

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Umfang

Unterrichtsstunde

Gegenstandsbereich

Menschen & Welt

Medienkompetenzen

Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren ,Kommunizieren und Kooperieren ,Produzieren und Präsentieren

Niveau

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inklusives Lernen

Kreuzzüge – Selbst- und Fremdwahrnehmung

Didaktische & Methodische Hinweise

Lehrplanbezüge

Bild, Text

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13.9.2024

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Unterrichtsstunde

Menschen & Welt

Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren ,Kommunizieren und Kooperieren ,Produzieren und Präsentieren

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Kreuzzüge – Selbst- und Fremdwahrnehmung

Products

Didaktische & Methodische Hinweise

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Lehrplanbezüge

Lehrplanbezüge

Eigenschaften

Bild, Text

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13.9.2024

Pädagogische Merkmale

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Unterrichtsstunde

Menschen & Welt

Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren ,Kommunizieren und Kooperieren ,Produzieren und Präsentieren

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