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relilabCorinna UllmannMiriam MeirFriedericke Wenisch

relilab,

Corinna Ullmann,

Miriam Meir,

Friedericke Wenisch

Garten Eden 2.0

Ein Planspiel zur Förderung von religiöser Sensibilität, Umweltbewusstsein und Teamfähigkeit

Veröffentlichung:1.1.1970

Aus der Beschreibung des Planspiels: "Das Planspiel thematisiert die Gestaltung und Bewahrung eines Gartens unter Berücksichtigung verschiedener religiöser Symbole und
Werte. Zudem erweitert es das Verständnis von Mensch und Natur (Schöpfungsverständnis). Es geht darum, die Kinder dazu zu ermutigen, ihre eigenen Ideen und Vorstellungen zu entwickeln und zu diskutieren, wie diese mit den
Ideen anderer in Einklang gebracht werden können, indem sie die Anwendung religiöser Zitate auf zeitgemäße Herausforderungen einüben."

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Das Planspiel enthält eine sehr ausführliche Dokumentation (inkl. Video) zur Umsetzung mit zahlreichen Materialien, Hinweisen zum Ablauf (Verlaufspläne) und Evaluation.


Auszug aus der Beschreibung:

Das Planspiel thematisiert die Gestaltung und Bewahrung eines Gartens unter Berücksichtigung verschiedener religiöser Symbole und
Werte. Zudem erweitert es das Verständnis von Mensch und Natur (Schöpfungsverständnis).
Es geht darum, die Kinder dazu zu ermutigen, ihre eigenen Ideen und Vorstellungen zu entwickeln und zu diskutieren, wie diese mit den
Ideen anderer in Einklang gebracht werden können, indem sie die Anwendung religiöser Zitate auf zeitgemäße Herausforderungen
einüben.
Es erweitert das Verständnis für die Bedürfnisse und Anliegen der verschiedenen Religionen, und die Kinder erkennen, dass es
unterschiedliche religiöse Ansichten und Traditionen gibt und dass es wichtig ist, diese zu respektieren und zu berücksichtigen, auch
wenn man ihnen nicht angehört.
Die Auswahl der Zitate und Symbole legt den Fokus auf Aspekte der Religionen, die nachhaltiges Handeln unterstützen.

Das Planspiel ist für Kinder und Jugendliche im Alter von 8 bis 10 Jahren konzipiert, kann bis zu vier Doppelstunden füllen und soll dazu
beitragen,

  • Inhalte für die Lerngruppe verständlich darzustellen,
  • die Lerngruppe auf ihrem Lernweg durch Hilfsimpulse zu begleiten,
  • Inhalte für Menschen mit verschiedenen Fähigkeiten verständlich zu machen.


Material:

Einstieg

M1 Einstieg: Ablauf
M1.1 Teaser
M1.2a Lehrenden-Brief
M1.3,1 -6 Experten-Spickzettel

Erarbeitung 1: Gestaltung

M2 Gestaltung: Ablauf
M2.0 Elementarisierter Einstieg
M2.1 Brief & Auftrag
M2.1 Die Sammlung der alten Dame zur Gartengestaltung
M2.2 Der Garten: Gartenskizze zum Gestalten
M2.3 Gartenfotos als Inspiration
M2.4, 1 -6 Wunschlisten & Lösungsideen

Erarbeitung 2: Bewahrung

M3a Bewahrung-Ablauf
M3b Auftrag und Hinweise zum Spickzettel
M3c Ereignisse & Aufbau jeder Ereigniskarte
M3d Material: Ereigniskarten zum Ausdrucken
M3.1,1 - 6 Ereigniskarte & GA-Ergebnisse

Sicherung & Vertiefung: Das AR-Puzzle

M 4 Abschluss mit AR
M4.1 H5P-Erde: Puzzle & Handling
M4.2 Google Earth: Puzzle & Handling
M4.3 AR.js: Puzzle & Handling
M5. 1 Glossar
M5. 2 Materialliste

Methoden:

Planspiel

Hessen

Hessen

Primarstufe | Primarstufe 3/4

Andere Religionen (Hessen | Primarstufe 3/4).

Mensch und Welt (Hessen | Primarstufe 3/4).

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Primarstufe | Primarstufe 3/4

Andere Religionen (Rheinlandpfalz | Primarstufe 3/4).

Mensch und Welt (Rheinlandpfalz | Primarstufe 3/4).

Bild, Text, Video, Interaktiv

CC BY - Namensnennung

17.6.2024

Interreligiöser Dialog

Unterrichtseinheit

Menschen & Welt ,Bibel & Tradition ,Gott ,Jesus Christus ,Kirche ,Religionen

Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren ,Kommunizieren und Kooperieren ,Produzieren und Präsentieren ,Schützen und sicher Agieren ,Problemlösen und Handeln ,Analysieren und Reflektieren

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